5.爱打滚的孩子(2)

“还哭,还打滚吗?”

“牛奶,你还我的牛奶。”

“我让你起来,不打滚。”

“我不,我就不,你还我的牛奶。”

“好,你到大门外去接着打滚吧,那里滚起来才好玩,有很多蒺藜棵。”

她仍然在闭着眼睛大哭,仍然没有停止的意思。我实在是拢不住火,把她从地上拎起来,拎小鸡一样就把她拎到了大门外,回头把那两扇黑色的铁大门“哐”一下关上了。那下她才慌了,也顾不得再满地打滚,拼命地站在大门外砸门:“妈妈,开门!妈妈,淼淼不敢了,淼淼不要牛奶了。”

“淼淼,你要知道,今天妈妈把你扔到大门外,不是因为你要牛奶,是因为你满地打滚。你记着,打滚解决不了任何问题。你,以后还这样做吗?”站在泥泞的院子里,听她站在门外撕心裂肺地哭,我的心一扯一扯地疼。她在冰凉的泥地上滚,她在冰凉的秋雨里淋,她念叨了一天的牛奶被我一气之下打翻了,那些全疼在我心里。可我知道,已经搞到了那般田地,我必须再坚持一下,把她这个毛病彻底改过来。我得让她知道,任何时候,不要用要挟别人的方式来取得自己的胜利。

“妈妈,你打开门。淼淼再也不敢了,不打滚了,以后再也不了。”她不再大声喊叫,哭声渐低。那一番折腾,她也累了。

门打开了,她光着一只小脚丫子,一下子扑进我的怀里:“妈妈不能不要淼淼,我怕……”

我的眼泪,再也忍不住地掉下来。

把她浑身上下洗干净,又给她换了干净暖和的衣服。她很乖地坐在沙发上,吃着奶奶给她做的小米粥,喉咙里不时还抽搭两下,脸上已带着笑容了。

“你个驴脾气,好好的牛奶你给她扔了干什么,盼了一天的。”转身,婆婆小声跟我说。我心里的疼忽然就泛滥了。

“淼淼,对不起,今天妈妈有不对的地方,向你道歉。妈妈不应该把你的牛奶给扔掉了。但你也要记住,以后遇到什么问题,都不能用打滚的方式来解决。你明白了吗?”我边喂她吃饭边跟她唠叨。

“记住了,淼淼以后不打滚。”

“对,这才是妈妈的好孩子。有错就改就是好孩子。”

她的记性真的很好,以后,她再没有因为某些不满打过一次滚。奶奶说,淼淼这小刺头儿脾气,也就落在我手里,不然,长大了可不得了。

每个孩子的成长路上,都可能会遇到一些这样那样的问题,叛逆的孩子尤其让家长头疼。虽然叛逆期并没有一个确切的年龄段,但3-5岁,12-13岁,这两个年龄段的孩子却最容易出现逆反心理。这可能与孩子的生理发育有一定关系,但更多的却是因后天的教育不当造成的。在幼年时期,家长对孩子的溺爱、娇惯、放任、迁就,很容易造成任性的心理,就如淼淼,一而再再而三地通过打滚的方式来达到自己的目的,与我们先前对她的纵容不无关系。同样的,家长对孩子过度严厉或不尊重孩子也会造成同样的后果。家长对孩子要求过于苛刻,孩子难以达到,也会产生逆反心理和抵抗行为,久而久之,变得任性。

溺爱、否定、民主、过分保护、放任和干涉,这是当今社会家庭的6种教养方式。其中,民主型是理想的教育方式。民主的教育方式是父母给孩子自我发展的自由空间,尊重和信任孩子,并平等地与孩子交流,鼓励孩子上进。对孩子既不放任纵容,也不过于严厉、限制孩子的天性,在这样的环境里长大的孩子,很少会有叛逆心理。

那日看电视访谈节目,一个十七岁的女孩子,抽烟、喝酒、打架、逃课,被学校开除,妈妈眼看着自己的宝贝女儿越来越不往正路上走,几次流着泪给她跪下来,可孩子仍然我行我素,根本不理母亲的那一套。后来去找专家,孩子母亲细细给专家讲述孩子的成长路程。一个从小就任性的孩子,但因为那时她小,她的所有合理不合理的要求,父母能答应的也就全答应了。随着孩子的年龄增长,她的胃口也越来越大,父母觉得事态严重,想要再重新来给她定规矩约束她,却已为时过晚。

很多父母教育孩子,是小时候听之任之,长大了又想严加管教,这其实是一种本末倒置的教育方法。正确的方法,正好与此相反。一个孩子的良好习惯,应该是从小就开始抓起,等那些习惯形成了,长大之后,也不必再费那么大的力气来对他们进行管教,他们自己可以很好地管理自己。

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