第三节 有人这样说过你吗(1)

一、“他溺爱孩子”

小东是由爷爷奶奶带大的,从小就一直和爷爷奶奶住在一起,爷爷奶奶都很疼小东,把他当做心头肉。不管小东有什么要求,两位老人都会尽量满足他,小东也因此成了家里的小霸王。

吃饭时,只要是自己喜欢的菜,小东就会让爷爷端到自己跟前,然后告诉家人,这盘菜是他的了,不允许别人再碰。除非等他吃够了、吃厌了,或者心血来潮想让别人尝一口的时候,别人才能动筷子,否则就会大哭大闹。看电视时也一样,他要看哪个台就必须看那个,哪怕是他去卫生间时,爷爷临时换一下台也不行。出去玩时,他稍微感觉有点累,爷爷就会把他背在背上。小东稍大些后,爷爷背着他有些吃力,就不想再背了。可奶奶不这么想,小东一说累了,奶奶就会对爷爷说:“你就背一下吧。”

小东爱看动画片,尤其喜欢《喜羊羊与灰太狼》,家里有上百个喜羊羊与灰太狼的玩偶。

一次出去买东西,小东又看上了一款喜羊羊的玩偶,就让爷爷给他买下来,并要求一次买20 个。

爷爷很不解,就问他:

“小东,这些玩偶都是一样的,买那么多干吗啊?一个不就够了吗?”

“我喜欢就买,你管我呢。”小东气呼呼地回答爷爷,感觉很不耐烦。

爷爷无奈,只好按照小东说的一次买了20 个同样的玩偶,售货员还以为大爷是来进货的呢。

上幼儿园后,小东养成了指挥同学的习惯,总是对其他小朋友指手画脚的,吩咐别人帮他做事。幼儿园老师也曾多次和爷爷奶奶提过这个问题,可是他们始终都是无动于衷,认为这不是什么大事,也有些舍不得管孩子。

上小学后,小东遇到了麻烦,由于平时总不写作业,上课也不爱听讲,成绩非常糟糕。同学也很少有和他一起玩的,开始有几个小朋友和他玩,可是他总是让别人帮自己做事,后来那几个小朋友也不理他了。为了重新引起别人的注意,成为焦点,小东开始恶作剧。他经常给同学起外号,上课时故意捣乱……爱是人类永恒的话题,是人类最真的情感,人们都会因爱而愉悦,不过有一种爱却不会产生这种效果,那就是溺爱。其实溺爱也是真诚的,但给人带来的往往是伤害。生活中,我们却常常看到溺爱他人的人们,用他们最真的感情在伤害着他们最爱的人。

例子中的爷爷就是典型,他非常喜欢自己的小孙子,可这种喜欢化为行动时,却走了样,变成了另一种味道。许多年后,不知道小东想起上面的这一幕幕的时候,对自己的爷爷会产生什么样的情感。也许会有一个会心的微笑,也许会有一个无奈的摇头,也许会有一声哀怨的叹息,也许会有一声仰天的长号……也许……没有也许……不管有多少种可能的情况出现,有一点是确定的,凡是溺爱都是错误的爱。爷爷错在没有教会年幼的孙子如何去和别人分享,没有让孩子知道在把自己的玩具、美食和别人分享的时候,其实别人也在带给你快乐。所以,他的小孙子在学校里才会没有朋友,因为朋友就是用来分享快乐的。我们祝福小东,他还小,用不了多久就能够把原来没有学会的东西重新来过。

可是无论怎样,这个过程都显得那么苦涩。家长一定要时刻记住,有一种爱会带来伤害的,它的名字叫做——溺爱。

据调查,老人是最容易对孩子产生溺爱的群体。在这里,规劝各位老人,爱是要有一个度的,过了这个度就变成伤害了,不要等到孩子的性格已经养成的时候才感觉到后悔,那时已经晚了。

小结 古人说过犹不及,凡事都有一个度。爱也一样,一定要守好自己的度,莫让爱变成害,二者音相近但结果截然相反。

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