张女士的儿子小劲今年2岁了。小家伙长得别提多可爱，白白胖胖的就像年画中的中国娃娃。由于儿子的到来，家里可是增添了不少情趣，尤其是公公婆婆更是喜欢得不得了，按照他们老家的讲法这可是长子长孙啊。
那个年代的老人家么，不免有些老习惯，尤其是公公，经常在高兴的时候在小劲的小鸡鸡上摸那么一下，“大孙子，来，让爷爷喜欢一个。”这个动作对于早年间的人来说很是习以为常，这也是爷爷爱孙子的一种表现。张女士起先有些担心爷爷把孩子的生殖器弄疼或者弄坏了，因此每当这个时候就特别在意儿子的表现和表情。
渐渐张女士发现了一个有趣的现象，每当这个时候，儿子不但不反抗、不哭闹，甚至连痛苦的表情都没有，而是非常兴奋，有时候还笑得非常开心。随着儿子的一天天长大，儿子也开始对自己的小鸡鸡有了兴趣，有时候常常自己玩弄自己的生殖器，大人怕孩子染病，时常制止他的这种行为，但他依然义无反顾，没事就弄自己的生殖器，而每当这个时候，他的小脸上就表现出兴奋、满足的表情。
这一现象让张女士百思不得其解，于是张女士把这件事告诉了老公。
“你呀，对孩子是不是有点神经紧张啊？一个2岁的孩子，话还说不利落呢，你就把他和‘性’扯在一起。”老公听后开怀大笑，“行了，你就别瞎操心了。孩子只不过是觉得好玩，以后我们多注意，不让他碰就是了。”
张女士听后也觉得自己有点杞人忧天了，心想，一个2岁的小孩子哪有什么性意识啊！
其实张女士的想法是错误的，性并不一定只有成年人才有。著名的英国性心理学家霭理士，曾在他的《性心理学》一书中指出：“在婴儿出生不久，生殖器官感受性刺激的自然倾向已经有一个基本的变异的范围。在初生的婴儿，这一部分也往往感觉到刺激……这是很寻常的事。”
目前，关于性心理发展的模式问题尚无科学的定论，而且男女性别不一样，性心理的体验和发展也不尽相同。弗洛伊德曾提出过一个著名的性心理学发展模式，他把性理解为广泛的身体快感，并按身体快感区的特点描述了性心理的发展。近年来，不少心理学家、生理学家和精神分析学家、教育学家对婴幼儿的性意识作了深入研究。最为流行的一种看法是把孩子从摇篮到儿童、少年期的性心理发展分为口欲期、肛欲期、性蕾期、俄狄浦斯情结期、潜伏期、青春发育期和青春期七个阶段。
◆口欲期（0～18个月）
婴儿的嘴唇和口腔是其强烈愉悦的部位，嘴唇的感觉极端敏锐，当其和母亲的乳头接触时，婴儿会感觉非常愉快。现代医学通过各种仪器测试，可以看到胎儿在子宫内吸吮手指，婴儿在吸吮时会体验到幸福感和满足感。所以这个时候我们发现婴儿经常要把可以触及到的东西往嘴里送，陶醉于这种感觉。
◆肛欲期（18个月～36个月）
孩子在一岁半左右便进入这一阶段。这一时期，身体的排泄活动成了孩子最感兴趣的事情。据观察，这个年龄段的孩子在大小便时通常都会安静下来，并且伴随着愉悦的表情。他们不觉得排泄物是脏东西，反而会像发现了好玩的玩具似的反复把玩。
◆性蕾期（3～5岁）
这一时期，孩子的注意力开始有了转移，通过抚摸阴茎和阴蒂来获得身体的快感和满足，这种愉悦的感觉来自对性器官的刺激。但这种幼儿期的自慰和成年人的手淫是两种不同的概念，性质也完全不相同。孩子的这一行为既无成年人的性意识也无性交意愿，更没有成年人射精等性生理反应，在孩子的心中，这完全是一种游戏而已。
◆俄狄浦斯情结期（6～8岁）
俄狄浦斯情结又称恋母情结，是精神分析学的术语。精神分析学的创始人弗洛伊德认为，儿童在性发展的对象选择时期，开始向外界寻求性对象。对于幼儿，这个对象首先是双亲，男孩以母亲为选择对象而女孩则常以父亲为选择对象。小孩作出如此的选择，一方面是由于自身的“性本能”，同时也是由于双亲的刺激加强了这种倾向，也即是由于母亲偏爱儿子和父亲偏爱女儿促成的。在此情形之下，男孩早就对他的母亲发生了一种特殊的柔情，视母亲为自己的所有物，而把父亲看成是争得此所有物的敌人，并想取代父亲在父母关系中的地位。同理，女孩也以为母亲干扰了自己对父亲的柔情，侵占了她应占的地位。
◆潜伏期（9～11岁）
孩子在解决了俄狄浦斯情结后，通过认识的扩大和兴趣范围的延伸，性心理表现得比较平静，性冲动开始转移到学习和充满活力的游戏活动中。在这一时期，孩子们对性奥秘的兴趣，扩展到对其他知识的兴趣上来。他们对性问题的好奇心，可以通过阅读、查找相关书籍或上网了解有关性的问题。这样，促进了他们普遍的好奇心和求知欲。此时男孩喜欢如“打仗”、竞赛等比较剧烈、刺激、冒险的游戏，而女孩子则喜欢跳皮筋、“过家家”等温和的游戏。而男孩与女孩也就此暂时“分手”，各自喜欢跟同性伙伴一起玩耍，好似“同性恋”。
◆青春发育期（12岁～15岁）
这个时期，性再次发育到高潮，男孩子与女孩子的性器官发育趋于成熟，并开始指向正常的性欲。这时男孩子与女孩子之间就不互相排斥了，喜欢与异性相处，也懂得欣赏异性。不过由于社会等因素的影响，还是羞于表达这种对异性的好感。
◆青春期（15岁～18岁）
在这一时期，孩子的身体、内分泌等系统迅猛地发展，第二性特征也日益明显。男孩出现遗精或手淫，声带开始变粗；女孩月经来潮，乳房开始发育成长。此时，进入青春期的孩子性心理也有了显著的变化。性欲开始转向年龄相仿的异性，产生朦胧与不甚明确的情意。这一时期是性冲动在次萌发的阶段，孩子必须学会一定的表达方式，他们开始摆脱父母的束缚和依赖，成为社会中的独立成员。但由于他们缺乏社会经验与理智发展不足，虽然他们的性器官逐渐发育成熟，但其整体心理水平却比较幼稚，意志亦较薄弱，容易受到外界不良因素的诱惑而导致性罪错，因此被视为“青春期危机”。
