很多家长由于缺乏性教育观念和知识，甚至受封建意识的影响，在孩子提出有关性的问题时，往往会对孩子恶语相向，甚至侮辱、打骂孩子，把性说成是邪恶和肮脏的东西，让孩子幼小的心灵受到伤害。
在一个胡同里，有这样一家四口，爸爸妈妈和姐姐弟弟。这家的女孩长得非常漂亮，可以说是这个胡同里最漂亮的女孩。
女孩不仅漂亮，而且非常勤快，每天都帮家里做大量的家务，放学后不但要打扫家里的卫生、洗全家人的衣服、做饭，还要帮助弟弟温习功课。但是这个漂亮、能干的女孩却经常挨父母的打，邻居们经常能听见她的哭喊声，尽管她每天拼命地干活，但妈妈却总是骂她“不要脸的东西”，爸爸也经常不问青红皂白，抬手就打。但她除了流泪和求饶以外，没有半点反抗的意识。这到底是什么怎么回事？她父母为何这么狠心呢？
原来，在这个女孩5岁的时候，在他们以前居住的大杂院里，有一个老头常常给她糖吃，并带女孩去他家玩。然而在他的家里，老头总是摸女孩的阴部，由于女孩年龄较小还没有性意识，也没有接受过性教育，并不懂得这是怎么回事，反而在刺激下觉得很舒服，因而并没有反抗和告状。然而有一天，街道主任带着警察来到大院，抓走了老头，并将女孩的父母叫到公安局问话，等父母回来后得知老头摸了女孩的阴部，就开始拼命地打骂女孩，女孩的爸爸还就此宣布，让女孩从当日起进行劳动改造，清除头脑里的不良思想。
此后，爸爸妈妈因觉得这件事情丢人而多次搬家。由于爸爸妈妈的偏见，女孩就这样经常挨打受骂，直到女孩工作那年，她很快搬离了家，住到单位宿舍，而且很快就和单位一个比她大18岁，对她非常好的男人结了婚，但结婚不到两年，这个男人就查出患有严重的疾病，6年后去世。女孩只好带着儿子相依为命。
这个真实的故事告诫家长，对性的错误认识往往会造成性教育的误区，家长把性看做是洪水猛兽、低级下流的东西，强制性压抑孩子的性欲，从而对孩子的身心健康造成严重的伤害。
小霞也是这样一个受伤害的女孩。小霞的父母对小霞的管教非常严格，无论她做错什么都不会得到父母的原谅，总是挨打受骂，她的父母有时甚至当着亲属的面打骂孩子。尽管小霞曾经学习成绩优异，小学时曾经连续三年成为三好生，但由于父母过分苛刻的要求，使小霞感觉没有了盼头。
有一次，小霞挨了爸爸的打，班里两个非常要好的男同学为了安慰小霞，决定放学后在陪她去学校后面的小卖部吃小吃。其实小霞只想跟好朋友呆一会，聊聊天，没想到，却在等人的时候被来学校接小霞的妈妈撞见。妈妈不听解释，不由分说、生拉硬拽地将小霞拉回了家，还用鞋底劈头盖脸地打了她一顿。
妈妈还经常翻小霞的书包，一旦发现男生给小霞写的纸条，就是一顿暴打而且还骂小霞“下贱”、“天生就会勾引男人”。那时小霞正上初中，正处在青春叛逆期，由于挨打，身上青一块紫一块的，觉得无脸上学，就到附近的一家酒吧用身上仅有的20元钱买了3瓶啤酒，结果喝醉了就趴在桌子上睡着了。等她醒来的时候发现，桌子旁边坐着一个人，迷迷糊糊中觉得他陪了自己一夜，心理非常感激，询问后得知，这个男子是替朋友看酒吧的，看到小霞醒了，赶紧拿来早餐，并对小霞问寒问暖。小霞看着这个关心、体贴的男人，感觉心里暖暖的。
就这样，小霞决定不再上学，而到酒吧里工作。此后，她就跟那个男人好上了，而且没有多久就发生了性关系。她很爱这个男人，天天跟着他，小霞认为这样以后就可以跟这个男人结婚，过幸福的日子。但这个男人虽然对小霞很好，却没想和小霞结婚。
此外，家长在孩子的性教育上还存在着很多的误区。
误区一：对孩子的好奇心施压
当孩子提出某个性问题时，其实并不代表孩子想知道成年人认为的性知识，也不代表孩子因此对性感兴趣，这只是他们的求知欲和好奇心理，是渴望得到知识的表现。但如果这时家长面对孩子提出的问题不但不回答，反而斥责孩子“不要脸”，甚至打骂孩子，就会扼杀他们的求知欲，歪曲他们的对性的认识，对孩子早期的性心理造成很大的伤害，使孩子从小形成对外部性器官、性活动肮脏、丑恶的感觉，从而导致孩子对性产生不良的想法和认识。
误区二：对孩子采取欺骗手段
一些家长对于孩子突然提出的有关于性的问题，避而不答，或者羞于答复，但既然孩子提出来了，又不能不回答，在两难的情况下，家长往往选择“欺骗”手段。尤其是对孩子提出的“我是怎么来的”这一问题，家长们的回答更是花样百出，有的说“胳肢窝里掉下来的”，有的说是“石头缝里蹦出来的”，还有的说“捡来的”等等，用这些随意编的故事来搪塞孩子。而当这些“善意”的谎言被孩子揭穿之后，孩子也学会了虚伪，影响了孩子的健康发展，更影响了他对性的正确认识。
误区三：对孩子进行粗暴干涉
由于家长的性教育意识不强，对性本身就存在不正确的认识，因此，当幼小的孩子提出有关性的问题或者做出与性有关的动作，如，触摸生殖器、玩性游戏等等，家长就会大加责罚、打骂，在家长眼里，孩子的这些举动都是“流氓”行径，小小年纪不学好等等。家长的这一错误做法，不但不能对孩子进行正确的性教育，反而会影响孩子的心态，使孩子认为自己的提问是错误的，缺乏自信，做事畏首畏尾，从而害怕父母而有意疏远父母，导致孩子与家长之间的沟通出现障碍，关系似乎也变得陌生起来；家长的这一错误做法，还可能造成孩子扭曲的性心理、性压抑、性恐惧，影响孩子今后的人生，甚至造成孩子成年后性冷淡、性欲低下、阳痿、早泄以及性恐惧等性功能障碍。
因此，正确的性教育可以成就一个人，而错误的性教育很可能会毁掉人的一生，或者让人们一生生活在痛苦之中。
