惩罚孩子不要讽刺挖苦孩子，说些自己发泄情绪的狠话来伤害孩子的自尊心。如果家长污言秽语地骂孩子，孩子会在心里看不起家长，也不服气，更不会改正错误。
八、惩罚孩子要言简意赅
惩罚孩子时，要一针见血地指出孩子的错误，不要唠叨起来没完。说的时间长了，孩子是左耳进、右耳出，无动于衷，根本没听进去。下次可能还犯同样的错误。因此，家长在批评孩子时，一定要言简意赅，使孩子明确家长的意思就可以了。
九、就事论事
惩罚孩子时，要就事论事，不要东拉西扯，把孩子的不好说多了，让孩子不知道你今天到底是为什么事批评他。失去了今天要批评的主题，使孩子无所适从，没有教育效果。
十、保护孩子的自尊心
不要当别人面惩罚孩子，要照顾孩子的自尊心，伤了孩子的自尊心，会激起孩子强烈的逆反心理，没有教育效果。
惩罚孩子时，要讲事实、摆道理，让孩子明确所犯的错误，并要求孩子不要再犯同样的错误。
十一、盛怒之下不惩罚
有的家长对孩子所犯的错误暴跳如雷，这时候，不适合惩罚孩子，以免给孩子的身心带来伤害，事后悔恨于事无补。
十二、认错诚恳要表扬
孩子接受家长的惩罚，并认识到自己的错误，这时候，家长要抓住机会肯定孩子，表扬孩子，使孩子的心在接受惩罚后，得到安抚。
心理学家认为，惩罚不是包治百病的灵丹妙药，如果方法不当，会造成孩子生理和心理的伤害，有的会激起孩子强烈逆反心理，使孩子变得更坏。当然有效的惩罚能起到警醒的作用，关键看父母用什么方法来惩罚孩子。
父母对孩子是最了解的人，想惩罚孩子，就让孩子做不愉悦的事，或讨厌的事，剥夺孩子最喜欢做的事，让他感觉到烦恼，都是惩罚。比如孩子犯错后，罚他做数学题；写作业不认真，罚他抄课文；没完成作业，罚他背诵课文……
不要滥用肉体惩罚和精神虐待，时间长了，孩子破罐子破摔，惩罚失去了作用，还是管不住孩子。惩罚孩子时，家长要把握一个原则：不要伤害孩子。家长要扪心自问：是爱孩子，还是爱孩子的分数？是爱孩子，还是爱惩罚？
当家长理清思绪，深刻认识惩罚孩子不是目的，是帮助孩子改正错误的手段时，惩罚孩子的过程中，就会不断修正自己，不断检查自己，不断观察哪种惩罚对孩子最适合，最有教育效果，最不伤害孩子的身心健康，你就选择那种。
不要把惩罚当成唯一的手段来教育孩子，“久而不闻其香”，什么方法用的时间长了，都没效果了。
本章解读2
惩罚孩子要讲艺术
在人们的意识中，惩罚就是打骂、虐待的代名词，有些家长信奉“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”的传统教育理念，孩子稍有错误，就大打出手。
现在，家庭教育知识日益普及，怎样教育孩子已成为家长们普遍讨论和关心的话题，大多数家长比较认同“重教轻罚”的教育理念，不希望再用打骂的手段来惩罚孩子的肉体和心灵，而在寻找更科学的惩罚手段来达到警醒孩子、督促孩子改正错误的方法，因此，怎样惩罚孩子也成为家长要学习的一门艺术。
用幽默作为惩罚孩子的艺术，能让孩子在笑声中改正错误。
有一个孩子在家里客厅玩篮球时，打落了架子上的花瓶，瓶口摔掉了一块。孩子很害怕，因为这个花瓶是祖传的古董。
为了掩盖自己闯下的祸，孩子用胶水把摔掉的那块粘起来，放回原处。晚上，妈妈问孩子：“是你打碎了花瓶吗？”孩子害怕受到惩罚，撒谎说： “是一只野猫从窗口跳进来碰倒了架子。”妈妈看着孩子胆怯的眼神说：“是我忘记关窗了。”
睡觉前，孩子在床上看到一张纸条，让他马上到妈妈的卧室去。孩子惴惴不安地走进妈妈的卧室，妈妈从抽屉里拿出糖果，放在孩子的手心，说：“这是对你的奖励，因为你想象出一只会开窗户的猫。”接着妈妈有又出一颗糖果，放在孩子手里，说：“感谢你高超的修复技术，花瓶粘得天衣无缝。”妈妈拿出第三颗糖果，说：“我不应该把花瓶放在架子上，尤其是家里有喜欢体育的男孩，我向你道歉。”听了妈妈的话，孩子那颗悬着的心踏实地落回原位。
