第21节:妈妈,我需要您的理解(4)

而爸爸看儿子的态度,也以为儿子不愿意跟自己说话。如果爸爸能察觉到儿子的心理,抽出时间与孩子相处,推心置腹地谈谈,什么问题都解决了。

家长思考题

(1)您对孩子的爱是怎样表达的?

(2)您知道自己在孩子心中的分量吗?

我喜欢听歌

孩子心声6

我喜欢听歌,最喜欢听刘德华唱的歌,还喜欢看刘德华演的电影和电视剧,凡是刘德华的,我都喜欢,可妈妈不让,每次我听歌,妈妈都会讽刺、挖苦我,说:“学生不好好学习,整天听歌,追星,把时间用到学习上多好啊,只有学习不好的学生才做‘追星族’。”

听到妈妈的话,我很反感,学生就没有权利听歌吗?就只有学习吗?学生就没有自由吗?喜欢听歌,就是坏学生了?我忍不住要抢白妈妈:“我喜欢听歌,不等于我就是‘追星族’,我是‘追星族’,也不能证明我就是坏学生,你这样说是什么意思?是想说我很差吗?为什么你不想我的好处?我没有优点吗?我的优点你为什么看不到呢?”

妈妈说:“说你几句,你就不愿意听,就跟我顶牛,说不得你了。你是学生,学生的本分就是好好学习,学习成绩搞上去了,你要追星我也不管。学习不好,追什么样的星也没用,也没有人看得起你,现在你应该努力学习,而不是追星。”

“学习、学习,你就想把我变成书呆子。”妈妈烦死了,一开口就是学习,除了学习,没别的话说。妈妈这样对我唠叨,我真不想学习了,好像我是妈妈的学习机器,我讨厌学习。

“你以为我愿意说啊,学习好不好是你自己的事,学得不好,考不上大学,我看你到哪儿找工作?我看你怎么生活?”

又是老调重弹,翻来覆去就这几句话,说起来没完,我耳朵都听出茧子来了。烦!

专家点评

学生是应该学习,孩子适当地听一会儿歌,也没有什么不对,妈妈为什么要这样打击孩子呢?难道这样说了,孩子就不喜欢听歌了,只想学习了吗?从以上谈话的结果来看,妈妈显然没有达到这样的目的。

妈妈这样说的效果是什么呢?是孩子公开地挑战,更加厌烦学习了。我经常跟家长说,对孩子说的话,是为了孩子按照你说的去做,如果孩子听进去了,去做了,家长才达到了目的。如果说的话,孩子不但不去做,反而变本加厉地反抗,这样的话,家长最好不要说。

家长要站在孩子的立场想问题,理解孩子,这样沟通的效果会更好。

家长思考题

(1)您会借题发挥,指责孩子吗?

(2)孩子是“追星族”,您会怎么办?

没有休息的假期

孩子心声7

这学期的暑假终于到了,我长长地松了一口气,不用起早贪黑,也不用写作业,真好,我要好好休息一下。先疯狂地玩几天,放松一下学习紧张的心情。

刚放假两天,妈妈的唠叨就来了:“一天到晚就知道玩,就不能多看点儿书,多做点儿练习题,补一补上学期没学好的课程,把考试中不会的题都学会,免得到下学期跟不上进度。”

唉!上学时唠叨,放假了还唠叨,什么时候妈妈能不唠叨呢!“刚放假,你就催,让我休息几天嘛!”

“休息,你还想休息,看看你的成绩,你还不着急?期末考试每一科都不及格,你还要休息?当初你跟我说,考试没问题,不是上等生,最差也是中等生,现在你成了差生,还要休息?我要是你,觉都睡不着。”

妈妈又揭我的伤疤了,我也没想到,考试会不及格,本来我就够烦的了,妈妈这几天总挂在嘴上,开口就说,我的小辫子被妈妈抓住了,以后的日子别想好过。

“我知道考得不好,我已经计划好了,过几天去补课还不行吗?别唠叨了!”

“嫌我唠叨是不是,你有志气考出好成绩,我想唠叨,也找不到理由了。你有志气吗?学习不好,上课还不注意听讲,主观上不积极主动,怎么能有好成绩呢?这叫做种瓜得瓜,种豆得豆。”

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