的确，在一些同学中存在着上了大学就算完成了任务的想法。他们从小的学习目的就是要比别人学得好，衡量的标准就是要考上好的学校。上了大学，这样的目标就没有了。学习目的的问题也就提出来了。所以，我们提出为什么要上大学的问题，并不是无的放矢。
我们说，上大学并不是目的。大学毕业时，很多同学的年龄都在二十四五岁，今后的路还很长，你准备怎么去走今后的路呢？
在现代社会中，接受高等教育已经成为一个人职业发展的重要条件了。因为现代科技的发展，使许多工作需要受到过专门训练的人来承担，高等教育就是要培养这样的人才。我们很多学生都使用过手机。手机电池第一次使用时，对充电是有要求的，一般都要求充电12个小时以上，因为只有这样，才能使电池进入一个良好的工作状态。我们也可以认为上大学就是给我们第一次充电。
上大学无疑是要学习知识，但同时，我们还要学会获取知识的能力。因为现代科技的发展是非常迅速的，知识每天都在更新。如果我们现在不努力学习，不仅眼前的知识学不好，以后我们想获取新的知识也很困难。我们说大学的时光是宝贵的，不仅说的是大学的生活非常美好，而且是说它将为我们今后的发展奠定基础。这个基础的好坏，将决定我们今后能有什么样的发展，做出什么样的贡献。
所以，新生在进入大学以后，首先要搞清楚的就是自己为什么要上大学。而这个问题又因人而异，简单的、统一的答案并不适合所有的人。但是，有些问题是共同的。上大学首先还是要学习，要按照大学的培养目标来学习，这里的学习既包括专业知识的学习，也包括学习能力、工作能力的学习。因为，大学毕竟是培养高级专业人才的。
(二)树立专业思想是一个不容回避的现实问题
能不能转专业，这是很多新生和学生家长经常问的一个问题。这个问题带有一定的普遍性。在填报志愿时，很多考生和家长就为挑选一个好的专业费尽心血。进入大学以后，很多同学因为对自己所学的专业不满意而产生专业情绪，影响了自己的学习。因此，这个问题是学生开始自己的大学学习生活时首先要解决的一个问题。
大学的学习是分专业的。现在一些大学开始尝试按大类的宽口径培养模式，逐渐模糊一些专业的界限。但这只是将专业放大而已，并不是要取消专业。离开了专业教育，也就没有了高等教育。
同学们一进入大学，首先接触的就是自己的专业。从实际情况看，在大学的新生中，非常满意自己的专业的人是少数(一些特殊的专业如医学、艺术、语言等除外)，多数学生，不论是否是第一志愿录取了，都或多或少地存在一些专业情绪，而一些传统的专业，如机械、化工、水利等，简直成了专业情绪的重灾区。即使是在一些新兴的热门专业，如电子、计算机、自动化等，对专业的不满也经常可见。在一些学校，转系成了一个热门的话题。甚至在填报志愿的时候，一些学生就是抱着先有学上，以后再转系的念头。
