三、新形势下领导者的价值观建设
新形势下领导者的价值观，包含在中国特色的社会主义价值观体系里面，因为它体现了我国现实的特点，反映了广大人民的利益和要求，代表着社会主义初级阶段价值观念变革的前途。因此，新形势下领导者的价值观建设，应该以中国特色社会主义理论体系为指导，抓住精髓、明确主题、突出核心、坚持取向、形成体系。
第一，抓住价值观的精髓——实事求是、讲求实效。实事求是内在地要求讲求实效，而讲求实效的行为才会产生实际的价值意义。只有坚持求真务实，为群众办实事，真正干出实绩来取信于民，才能实现领导者的价值。要求真务实，不能追求表面文章，要制止不讲实际效果、实际效率、实际速度、实际质量、实际成本的形式主义，要杜绝说空话、说大话、说假话的恶习。领导者在作决议、定方案，以及做任何工作时，都要立足于解决问题，能够“管用”，不说那些不“管用”的话，不做那些不“管用”的事。
第二，奠定价值观的基础——集体主义。集体主义是领导者价值观体系的基础，也是领导者社会实践的主旋律。集体主义价值观在社会主义建设中具有重要意义。集体主义作为对集体和个人关系的一种看法、态度，它坚持集体利益高于个人利益的思想，把发展、巩固和扩大集体利益作为人们活动的重要目的。集体主义价值观是社会主义基本经济、政治制度的本质要求。所以在市场经济环境中，各级领导者特别需要加强思想道德修养，要努力超越狭隘的个人利益，认清个人与社会、个人利益与集体利益的内在联系。在社会主义社会中，国家、集体和个人的利益在根本上是一致的，如果三者有矛盾，个人的利益要服从国家和集体的利益。为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，领导者在必要时都应当牺牲自己的利益。
爱国主义本质上属于集体主义，因为集体有不同的层次，国家是一种特殊的集体，爱国主义是一种特殊的或者说是最高形式的集体主义。爱国主义是一个国家和民族的灵魂，是维系国家和民族的纽带，是国家和民族赖以独立、生存和发展的内在动力与凝聚力。在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。我国宪法规定：国家在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。爱国主义要成为各级领导者价值观建设的基本内容——领导者在爱国方面更要走在前面，要把国家的主权、利益和尊严看得高于一切，保持高尚名节，不做任何有损于祖国的事，为祖国多作贡献，这是领导者人生最基本的价值。
第三，明确价值观的主题——全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设中国特色的社会主义，这是我们总结长期历史经验得出的基本结论。而中国特色社会主义的现实目标就是建设全面小康社会，就是要实现中华民族的伟大复兴。这是全党、全国人民的价值理想和竭力追求并努力奋斗去实现的价值目标。这一共同的价值理想、目标，反映了我国社会的客观实际与发展需要，体现了全国人民的迫切愿望和根本利益，关系到中国的国际地位和前途命运。那么，领导者的价值观的主题，必须和广大人民群众的利益联系在一起，即带领广大群众投身于全面建设小康社会的伟大实践中，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
第四，坚持始终不变的价值取向——人民利益高于一切。共产党不是一个只为自己个人或小团体谋利的宗派组织，它的宗旨是“为人民服务”，即共产党人的一切言论、行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。这个“最高标准”既表明了党的性质，也反映了它的价值取向的最高原则——人民利益高于一切。它是共产党人全部价值观念最集中的和最高的表现，是一个核心。无论党的组织还是共产党员个人的其他一切具体价值标准，其中包括党制定和执行关于经济、政治、军事和文化等各方面纲领、战略和政策的具体标准在内，都要围绕和服从于这个核心，并坚持始终不变。
当然，人或人民的幸福是包括多方面的，不仅有物质需求的满足，而且有精神需求的满足，因而人的发展也是多方面的发展。这就决定了一个社会的发展必须是一种全面的、协调的和可持续的过程，理想的社会发展模式也必须是一种和谐社会的模式。只有这样的社会发展和发展模式，才能真正称得上是“以人为本”的，才能被看作是人的发展。
科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，作为指导发展的马克思主义世界观方法论的集中体现，不仅深化了对社会主义现代化建设规律的认识，而且在马克思主义真理观的基础上，开辟马克思主义价值观的新境界。各级领导者在贯彻落实科学发展观的过程中，要始终树立共产主义远大理想，确立为共产主义事业奋斗终生的价值目标不能动摇。要以马克思主义价值观为指导，在自我价值和社会价值高度统一中实现自己的人生价值。
