第九章 要关注孩子的坏情绪 67
孩子的自控能力差，坏情绪说来就来。孩子有时大哭大闹，有时摔东西，有时自己打自己……遇到孩子发泄坏情绪时，家长不要马上呵斥孩子，这样不但会引起孩子情绪更大的爆发，更会破坏亲子关系。正确的做法是，在第一时间了解孩子爆发坏情绪的心因在哪儿，找出心因，对症“治疗”方能科学的解决问题。
1.孩子一生气就摔东西 68
2.气极的时候自己打自己 69
3.无缘无故大哭大闹 71
4.孩子总是无端大叫大嚷 72
5.一生气就不自主地揪自己的头发 74
第十章 孩子没有耐心需要引导 75
幼小的孩子集中注意力的时间是很短暂的，所以总会表现出没有耐心的现象。比如要一样东西特别着急，一点儿都不能等；比如玩一项游戏没有耐心，不能持久，无法有始有终，半途而废……这是孩子成长必经的过程，父母应在理解孩子特点的基础上给予正确反馈。
1.我现在就要喝奶，快一点 76
2.做事遇到一点障碍就生气 77
3.故事听到一半就听不下去了 79
4.一件事没做完，又要做另一件 80
第十一章 安全感的培养很重要 82
适度的安全感是孩子心理健康发展的基础，是孩子人格完善的基础。有安全感的孩子才能建立自信和自尊，才能与他人建立信任的人际关系，挖掘自身的潜能。缺乏安全感会导致孩子出现胆怯、畏生、敏感、内向而不爱交往、偏激而固执等一系列心理问题的外在表现。
1.爸爸出差两个月，宝宝不再让他抱 82
2.这里黑乎乎的，我害怕 84
3.妈妈你别走，我害怕 85
4.和小朋友玩的很好，却不敢和大人说话 87
5.看到家里来生人，会躲着不出来 88
6.没有安全意识，谁叫都会跟着走 90
第十二章 让孩子懂得分享与交往的乐趣 92
如今的孩子大多是家中的宝贝疙瘩，被人捧着护着，属于他的东西从不需要分给别人。因此孩子容易凡事都以自我为中心，难以与他人友好相处，更谈不上与人分享、合作。而分享、合作是孩子进入社会后必不可少的素质之一。家长应该积极为孩子创设与他人交往的机会，并且教会孩子在交往的过程中与人分享，体会交往与分享的乐趣。
1.孩子不肯跟别人分享 92
2.我就要他那个奥特曼 93
3.和小朋友在一起，只有三分钟的友好 95
4.讨厌，又把我的东西送给别人 96
5.宝宝竟然成了小小“受气包” 98
