专家提醒：
现今的孩子在情商方面的现状不容乐观。这主要是因为父母在平时过分强调孩子的智力培养，而忽略了孩子的情商教育。这就要求父母在平时进一步转变观念，寻找有效的方法，对孩子的情商进行培养，保证孩子的全面发展。
链接：测试你家孩子的情商现状
在测试之前，请你务必认真阅读如下指示：
◆填写测量表时，请依据孩子最近4—6周的行为做准则。
◆当回答每个问题时，只需考虑您自我观察的印象，无需顾虑整个问卷的回答是否一致。
◆试着诚实、快速地回答每个问题，请避免只选择接近中度的回答。
请在下列“常常、偶尔、很少”后的空格中，确切填选能描述您孩子最近4~6周以来这些行为的频繁度。
测试表
序号测量内容选项1当陌生人逗他玩或换新保姆时，他可以很快地与人熟络。□常常□偶尔□很少2对“失败”、“挫折”有强烈的反应，如哭泣、尖叫、跺脚等。□常常□偶尔□很少3他醒来时，不会乱闹脾气，如生闷气、抱怨、哭叫等。□常常□偶尔□很少4对于他喜爱的物品或活动，可以忍受几分钟的延误，如可以耐心等待或是克制自已等。□常常□偶尔□很少5当学习一项新技巧时，如自己穿衣、收拾玩具等，能心平气和地耐心学习，不会烦躁哭泣。□常常□偶尔□很少6对不熟悉的小动物，如小狗、小猫等，会主动接近它们，并试着和它们玩。□常常□偶尔□很少7离开父母，投入一个新环境时，如托儿所、游戏团体、换新保姆等，只需几天的时间，就能适应良好，恢复往日的行为模式。□常常□偶尔□很少8当无法完成手中正在进行的事，如拼图、游戏等，会有强烈的反应，如哭泣、尖叫等。□常常□偶尔□很少9不在乎自己玩耍或独处。□常常□偶尔□很少10被严厉惩罚过一两次后，他就会避免从事这件不被允许的行为。□常常□偶尔□很少11第一次遇见别的小朋友时，会好奇地看着他们，或者会试着接近他们。□常常□偶尔□很少12易被赞美所激奋，如大笑、大叫或手舞足蹈等。□常常□偶尔□很少13当跌倒或被碰撞时，不容易哭泣。□常常□偶尔□很少14在与陌生人相处10分钟后，就能与人熟悉起来。□常常□偶尔□很少15当他吃饱时，会激烈地反对多添加牛奶等食物，如会把食物吐出来，紧闭着嘴巴或把汤匙打落在地上。□常常□偶尔□很少16主动接近家里的新访客。□常常□偶尔□很少17即使很好奇，也不会去从事一件被严明禁止的活动。□常常□偶尔□很少18不高兴或哭泣时，有许多肢体语言，如跺脚、挥舞手臂、扭动身体等。□常常□偶尔□很少19肚子饿时，能心平气和地等待别人帮他准备食物。□常常□偶尔□很少20到一个陌生的地方，如商店、旅游胜地或别人家，不会有恐慌感。□常常□偶尔□很少
当您完成以上问卷以后，请对照下列题号，统计出您的孩子在各情商领域的分数。
计分方法：2、8、12、15、18题的计分法为“常常”得0分，“偶尔”得1分，“很少”得2分。其他题目圈选“常常”得2分，“偶尔”得1分，“很少”得0分。
情商领域1：人际社交亲和力
题号16111620总分得分
情商领域2：适应力与自我克制力
题号47101417总分得分
情商领域3：自我情绪调适
题号3591319总分得分
情商领域4：情绪表达的强烈度
题号28121518总分得分
结果：
得分6～10分：甜蜜的小天使；得分3～5分：乖巧的小可爱；得分0～2分，蛮横的小霸王。
