二、较量的“铁石心肠”。我和孩子过招，看上去对孩子的哭无动于衷，有人就认为我心肠很“硬”。我也见过心肠“软”的人和孩子过招的套路，其中掺杂了很多哄和劝的成分，结果呢，事与愿违，越哄越娇，越劝越赖，不但没有达成目标，还弄成了没法收拾的残局。其实，孩子把哄和劝理解成了妥协的信号。如果我们下定决心和孩子较量，就要把心疼与不忍先收起来，这样反倒加快了较量的进度，是对孩子的另一种“仁慈”。
三、愤怒不参与其中。在较量之初，我不但预设了“杀手锏”，而且预测了这个过程可能会出现的冲突和对抗，所以曼曼哭鼻子、请外援、推我，都不会点燃我的怒火。我就站在那里，心平气和地“欣赏”一个2岁孩子的谋略。如果用大人的愤怒，制造孩子心中的恐惧，就不再是较量，而是伤害。
2.“治”好了表妹的失语症
我是个公认的疯丫头，每年暑假，去姑姑家玩，他们年年种西瓜，忙的时候，我就去看瓜。姑姑和姑父经常逗趣说：你吃的瓜比看的瓜还多！
每年的寒假，因为我最能闹腾，妈妈就派我去二舅家过年，我在那儿过了七八个年。二舅是高中老师，那些年在一个镇上的高中教书，他非常喜欢小孩。二舅家有个小姑娘，孩子长到两岁的时候，话都说全了。有一次，表哥带她出去玩，回来发现孩子莫名地就不说话了，最开始以为她不想说，也没当回事，时间久了，发现她是不会说，这回舅舅和舅妈着急了。舅妈很纳闷，不断地寻找原因，还真被她找到了。原来是小表哥带她出去，他自己贪玩，没在她身边，当小表妹在一家的大门口玩耍时，里面出来几头牛，其中一头从表妹的头上跳过去的。我现在一想这场景还觉得心惊肉跳！
表妹失语了半年多，我去过年的时候，发现她能听懂，但只用眼神和别人交流，有什么要求就去拉别人的衣角。舅妈和我说过好多次，怕孩子成了哑巴，她说她老家的一个堂妹就是因为惊吓变成哑巴的，当然也有乐观的人劝她，再长大一点就好了。
有一次，我们在整理照片，表妹也在旁边看。舅舅告诉她，这是姐姐，就听她在唇齿之间似乎发了“姐”这个音，但没出声。舅舅眼前一亮，让她再说一遍，她无论如何不肯，舅舅也就不再勉强，这事儿就过去了。可是我却忍不住琢磨这个细节，她既然能在唇齿之间说出来，再努力一点不就能发出声音来，得想个办法！
这时候我十二三岁，在家里已经“领导”好几个孩子了，所以我形成了这样的思维习惯，总是爱琢磨小孩。某一天，心中灵光一闪，我有了主意。
我带小表妹出去玩，回家的时候，我快步进院，守住大门，不让她进。对她说：你说个“姐”，才能进来。她当然不说，很为难。我就假装要关大门，她不让，这样在门口僵持了很久，她被逼无奈，居然说出了“姐”字，我热烈地夸奖她，然后再去守住屋门，同样的把戏再来一遍。最初的几天，这个僵持的过程非常艰难，小表妹也确实为难到了极点。“姐”字练习了几天，就熟练了，舅舅和舅妈当然高兴。就由着我“折磨”小表妹。之后我再换别的字让表妹说，一切都容易起来。
就这样，“治”好了表妹的失语症。我现在也不确定，如果不强迫表妹说，后果是不是真像舅妈说的会成为哑巴。
