第17节:让孩子来敲门(6)

妈妈:(用尿布的语气)抱我一下好不好?

大卫:(边笑边抱了尿布一下。)妈妈:来,过来这边,躺在我旁边。

(用尿布的语气)对了。把我穿上好不好?噢!好棒!(换尿布的时候要一直跟大卫聊天。完了以后再说——哦,大卫!听到没有,我听到你的鞋子在叫你——大卫!大卫!)这项技巧的精妙之处在于屡试不爽。有时,你可能会想,他还会吃这套吗?事实上,他偏偏就是吃这套。这个方法会让亲子关系更亲密、有趣,也会让你和孩子心情大好。记住,这方法只有在你用特殊的语调时才有用。大卫三岁时,我假装“我的手”与他说话,他抱着我的手说:“妈妈,我喜欢你假装这个手在说话。”又有一天,我叫大卫吃饭,他不理会,后来他静静地抬头望着我说:“妈妈,你为什么不让我的晚餐来叫我呢?”

马修的妈妈凯伦讲过一个故事:午餐时,她想让马修喝牛奶。马修的椅子上系了一个米老鼠气球,她躲在气球后面,用米老鼠的声音说:“马修,把牛奶喝掉,你会长得又快又壮哦!”他说:“好的,米奇!”然后就把牛奶喝完了。那天晚餐的时候,马修把气球拉到自己的面前,然后用米老鼠的声音说:“嗨!马修,把牛奶喝掉,你会长得又快又壮哦!”

大一点的孩子也愿意接受这种方式,尽管他们清楚父母所玩的把戏。凯特琳今年五岁,她妈妈艾丽丝跟我们分享了这个故事:

我女儿五岁了,我很担心她会看透这种游戏,不会再玩,事实证明我多虑了。凯特琳的头发又长又多,她一向讨厌洗头。每次洗头时,我们之间都会展开一场拉锯战。昨天,我看到浴室里的小熊,突然想试试这个方法。于是,我假装小熊的声音:“嗨,凯特琳,今晚让我来帮你洗头好不好?”她出乎意料地同意了,而且相当配合。最稀奇的是,当我们要冲掉泡沫的时候,“小熊”问她:“你要冲多少次水啊?”凯特琳说:“一千次!”我真不敢相信,平时洗掉泡沫是她哭闹得最凶的时候。洗完澡后她换上了干净的睡衣,我抱着她对她说:“哇!你的头发闻起来好香!”她看着我一本正经地说:“妈妈,是一只熊帮我洗的!”

这类技巧可以激发孩子的想象力,转移他们的注意力,避免不愉快的事情发生。这样既可以赢得孩子的合作,又可以在某些方面“化险为夷”。有天下午,我们全家在公园散步时也遇见过类似情形。那时我女儿瓦尼萨才四岁。让我们一起回顾下当时可能发生和实际发生的场景。

第一幕——可能发生的情形瓦尼萨:(哀求)我不想走了。

爸爸:我们快到家了。

瓦尼萨:可是我好累,抱我。

爸爸:你长大了,爸爸抱不动了,再走一下就到了。

瓦尼萨:(坐在人行道上)我不要!我累了。

爸爸:不要这样,快点走。  

瓦尼萨:(赖在人行道上大哭。)

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