这张纸条是星期六写的，星期日早晨卫斯亭豪斯在制造厂里看见了米勒，便问：
“米勒，你看见我留下的纸条了吗？”
“看见了。”
“你何时去铸呢？”
“已经铸好了。”
“真的吗？现在在哪里呢？”
“已经送到制造厂里去了。”
卫斯亭豪斯听了无话可讲，他看到这种用竞争的方法激励工人赶快做事的效果如此之好，实在感到很惊奇。
赵彦锋.管人细节全书［M］.北京：企业管理出版社，2006.竞争能促进员工之间你追我赶的学习、工作、成长的气氛，因为每个人都有自尊心和自信心，都希望“站在比别人更好、更优越的位置上”。从心理学角度来讲，这种潜在心理就是自我优越的欲望。如果有了特定的竞争对象，其意识会更加明显。只要能利用好这种意识，并设立一个竞争对象，就一定能成功激发每个人的干劲儿。一家铸造厂的经济效益一直在走下坡路，员工们一个个都无精打采的，不是缺席，就是迟到早退或者交货延迟。经营者一气之下解雇了现场管理人员，不久就有人来应聘这个职位，经营者只有一个条件，那就是只要你能激发员工的工作士气，就可以留下来。其中一个应聘者说，他可以试一试。
当天晚上，这位应聘者在夜班下班的时候，在工厂门口拦住一个员工，问：“你们的铸造流程一天可以做几次?”员工答：“6次。”他听完一句话也没说，就用粉笔在告示牌上写下“6”。
接着早班员工进工厂上班，看到这个数字后，做了7次铸造流程，并在告示牌上重新写了“7”。到了晚上，夜班的员工为了刷新纪录，就做了10次铸造流程，将“7”改成了“10”。结果，两班员工都暗暗憋足了劲儿，要超过对方，员工的工作热情空前高涨起来。
这位聪明的应聘者只用一支粉笔，就重整了工厂的士气。当然，他立马就被高薪聘用。
王刚.这样用人最有效［M］.北京：九州出版社，2003.挪威人爱吃沙丁鱼，而沙丁鱼只有活鱼才鲜嫩可口，但由于沙丁鱼不爱动，捕上来不久就会死去。一个偶然的机会，一个渔民误将一条鲶鱼掉进了装沙丁鱼的鱼舱。当他回到岸边打开船舱时，惊奇地发现沙丁鱼居然都活蹦乱跳地活着。渔夫马上发现，这是先前掉进去的鲶鱼的功劳。
为什么放进一条鲶鱼，就能使其他鱼都活着呢？原来，鲶鱼是食肉鱼，放进鱼槽后，就会四处游动到处找小鱼吃。而大量的沙丁鱼发现多了一个“游动杀手”，自然也加速游动。这样一来，沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地回到了渔港。
