走路
走在铺有地砖的路上总是低着头数脚步。有几条原则，一是绝不踩到砖缝；二是每块砖要用特定的步数走完；三是假如突然间地砖的铺设和大小改变了，那么也会跟着调整自己脚步的大小和迈步的频率；四是如果遇到井盖之类的东西绝不绕路也绝对不踩，而是要直线从上面跳过去。总之，走地砖对于童年的我就像跳舞那么麻烦。
上楼梯总是要数着级数，如果同一栋建筑物不同楼层的楼梯级数不同，就会觉得抓心挠肝。还喜欢两级两级地迈步，所以钟爱偶数级数的楼梯，遇到单数的总会在最后一步不爽。
倒走扶梯
第一次看见扶梯的时候死活不敢上去，愣是站在扶梯边上差点哭了。第一次被别人拽上扶梯的时候吓得魂飞天外，愣是站在扶梯上差点哭了。结果走熟了扶梯以后变得又胆大又无聊，非得把扶梯倒着走才觉得过瘾。
那时候我大概有两个凡是--凡是向下的扶梯一定要乘它上楼，凡是向上的扶梯一定要乘它下楼。于是就在不停地和扶梯赛跑，尤其是乘坐向上的扶梯下楼的时候，每次到只差一步就可以迈到地面的时候停下，乘着扶梯重新上升，然后再跑下来一次。
转笔
这习惯也不知道是从什么时候开始在广大人民群众中普及起来的，反正记得在我们中学的时候，一到考试或者作文课之类需要思考时，全班五十名同学五十多只右手都齐刷刷支在桌子上，用形态各异的方式转笔，场面不可谓不壮观。
转笔其实是个技术含量很高的工作，遇到手爪子笨的，也就能把笔夹在食指和中指之间打个虚晃，而高手可以把一支笔在五根手指间伏上跳下信手翻转，转得像指尖凭空开了一朵花。
最开始对我们这种无聊的爱好老师并没有兴趣去禁止，直到情况愈演愈烈，每节课和每个考场上都不停地传出叮叮咚咚的笔掉在地上的声音，尤其是考场上，伴随着不停的掉笔声，我们也不停地看见监考老师满场飞奔帮考生捡笔的身影。最后老师终于忍无可忍发下禁令，谁再敢转笔就没收、罚站、写检查，此风终于得以一禁。
马路牙子
凡是小孩可能都曾经喜欢走马路牙子，走的时候把两手张开摇摇晃晃地调整平衡，但是不知道还有几个孩子走火入魔得像我一样，把马路牙子当成平衡木在上面练习各种平衡木动作。
小时候是体育迷，尤其喜欢看体操比赛，而在所有的体操项目里又格外迷恋平衡木。结果我家楼下和上学路上的马路牙子都被我当比赛场祸害过一遍，翻跟头之类的动作不敢做也不会做，只能做一些基本的跳跃、造型，还有旋转。尤其现在回想起来无地自容的就是每次从马路牙子上跳下来，都会学运动员做收尾动作，头使劲昂，胸使劲挺，臀部使劲向后。现在想想，不在运动场上，却把身体凹成那种造型，那不就是活脱脱的童年版芙蓉姐姐吗……
琐碎
小时候上学，每节课前班长要大声喊：起立。老师走上讲台说，说：同学们好。我们说：老师好。老师说：坐下。我们才能坐下。
下课的时候也曾经要喊起立，全班同学大声说：老师再见。不过后来就没有了。
刚上小学的时候，还没有施行大礼拜，每周六都有半天课。后来是大小礼拜，一个周六有课，一个周末没课，到最后，终于变成了每一周都双休。
小时候每周二的下午只有一节课，我们可以早早回家。
可那一天下午所有的电视台都检修设备，所以没有任何节目可以看，电视上只有彩条标志。
等电视节目恢复了，已经是下午五六点，家长都已经回家，我们想看电视也看不成了。小时候一直为此郁郁，觉得大人们很阴险，故意把电视检修安排在这一天。
小时候，似乎家家户户都有一个凉水瓶，玻璃做的，绿色的或者白色的。一只壶配五个水杯，四只摆在周围，一只倒扣在水壶上，作为水壶的盖子。
水壶里总是有凉开水，我们放学回家会先迫不及待地喝一大杯，尤其当最后一节课是体育课的时候。
妈妈做好了菜端上桌，总是会忍不住偷偷用手去拿了吃，然后被妈妈用筷子敲手背。
吃饭前洗手要妈妈催促。
妈妈喜欢做西红柿鸡蛋汤，最喜欢喝汤上面飘着的蛋花。
小学低年级时，上课对我们的要求是手背后坐好，腰挺直。后来就慢慢放松了，有时候我们累了就干脆趴在桌子上。最常用的姿势，是趴在桌上，头枕着右胳膊，左手拿书。
老师花过很多时间教我们握笔姿势，可后来写字越来越多，大家的姿势就都走了形。
正确的握笔姿势是拇指食指互相不接触，中指垫在笔后。可后来，绝大部分同学的姿势都变成了拇指按在食指上，这样似乎比较好用力，写字也比较快。
最早学写字是用铅笔，后来是用钢笔，老师严禁我们用圆珠笔写字，说那样会把字写得越来越难看。
可越是不允许我们就越是要偷偷用，多年以后我们才不得不承认，老师其实是正确的。
钢笔需要吸墨水，钢笔里有一个小小的装墨水的袋子，班级的窗台上会放着一瓶用班费买来的墨水，偶尔也会有小雷锋们偷偷把自己买来的墨水放上去给大家用。
钢笔吸完墨的时候，笔身上有一圈墨迹，要用纸擦干净。
后来出了方便型的钢笔，墨水是单独包装好了贩卖的，只要把墨水袋直接装进钢笔就好。那种笔一度很受追捧。
老师要我们准备一个小笔记本，随时记录下看书和报纸时看到的好句子，定期要收上去检查，于是我们平时从来不记录，都在检查以前抱着书狂抄一通。
老师要我们给各自的摘抄本起名，于是大家都起了类似“拾贝”、“摘星”、“捕蝶”之类的名字。
小时候还有过剪报本，也是老师要求的，其实没有人可以坚持下来，我们的热情都用在歌词本和明星的贴画上面了。
小时候看电视和看书，总是盲目地站在主角的那一边，觉得所有和主角作对的都不是好人。
小时候的审美观，觉得所有穿白衣服的都是仙女。
小时候就认定了机器猫一定会跟野比在一起。野比一定会跟静子在一起。柯南一定会跟小兰在一起。
爱情和友情的启蒙都这么简单。
就像五月天的歌词：如果说最后宜静不是嫁给了大雄，一生相信的执著，一秒就崩落。
小时候先是觉得老师和家长什么都懂，后来觉得他们什么都不懂，再后来知道他们懂一些，不懂另外一些。
小时候在课间看到自己最好的朋友和别人一起去上厕所了，就觉得自己被抛弃了，很伤心。
上幼儿园的时候，哪个小朋友表现好，阿姨就给哪个小朋友发小红花。
上到小学，低年级时仍有小红花，是老师的印章，盖在作业本里。
作业如果做得干净整齐又正确，老师就会盖上小红花，我们就会回家得意地拿给爸爸妈妈看。
小时候还没有一次性纸巾，每个小朋友都有手绢，花、草、小鸟、小猫、大灰狼、小白兔、黑猫警长、猫、老鼠，还有宝姐姐林妹妹孙悟空沙和尚红楼梦西游记……
小时候每天上学必须佩戴红领巾，头戴小黄帽，校门口有老师和值日生检查，没有戴要给班级扣分。
早读时间要检查指甲剪好没有，手绢有没有带，高年级就换成检查作业有没有做好课本有没有带齐。
这些零零散散琐琐碎碎的小事情，总是被淹没在年深日久的岁月里，却又不知道在什么时候突然跳出来，在脑子里闪过。
常常想去仔细整理，然后就忘记了，等你以为已经忘记的时候，它们又莫名其妙地出现。
