十二、一切失败,皆因“无知”

  王熙凤的缺陷其实也是现代管理者常见的缺陷,就是文化知识不足,造成品质和涵养不能同步,因此缺乏科学的民主管理。

  几千年来,以儒家文化为核心的中国传统教育以育人重德为教育目的,以有教无类为教育理念,强调"修身、齐家、治国、平天下",强调以人的自省自察的方法进行道德教育,主张在读书治学中思考人生的目的、意义。但是,那个社会重男轻女,提倡女子无才便是德。王熙凤从小就被当作男孩来养,没有受到多少教育。来到贾府担任大管家后,各种杂事缠绕着她,也没有多少机会参加文化课的培训,因此她很难得到教化。

  启示:

  我认为一个人的文化程度和人的品格、能力成正比。这就强调了一个公司的管理者,应该对员工进行后续教育。英国哲学家斯宾塞说:"我们的生活由于无知而普遍地缩短。""无知"并不可怕,关键是我们要意识到自身的无知,而去改变它。

  长江后浪推前浪,新生代的企业家越来越年轻,学历越来越高,知识结构也越来越完善,当我们已经站在浪头不可回头的时候,我们要参与竞争,只有不断地学习。

  世界已进入到信息化时代,三个应对的策略是:学习、改变、创业。

  美国《财富》杂志指出:"未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司。"因此,建立学习型团队已成为企业发展的主旋律。

  现在很多公司都规定每个员工每个月培训的时间不能少于20小时,培训内容包括企业文化、营销技巧、管理与沟通等。我在单位,为每位新员工提供为期五天的入职教育培训,让他们了解公司发展历程、创业精神、规章制度、福利政策和企业文化等。我们招聘员工,凡是应聘者张嘴就问多少工资、福利待遇的,我们大多不录用;凡是应聘者说:"按你们单位制度执行吧、愿和单位共同成长"的,我们双手欢迎。我们不依优厚的酬劳去吸引员工入职,而是会告诉应聘者我们的团队精神、我们遇到的困难、我们的前景,这样他入职后,我们会了解他的生活、学习、工作情况,以便于帮助他,让他感受到大家庭的温暖。员工入职后,总是发现我们单位实际给他的远远超出招聘他时向他承诺的,他就会有意外的惊喜,从而焕发出更大的工作热情。

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