第42节：家庭修理培养了孩子的动手能力(5)

　　一年多来，作为一名家长，我向您汇报、交流不多，主要是怕给您增加负担。每次家长会后，看着那么多的家长围在您周围，长时间地不愿离去，我都是默默地站在外围听，从未忍心再问您一句。说实话，从这一年多来我所看到、听到和感觉到的您和本班其他老师们的所作所为，不论是敬业精神，还是对孩子们的爱心，都让我感动不已。

　　记得节假日的一天晚上，丁羽因一道数学题久攻不下，拨通电话问数学老师，完后我问他，这么晚了你不怕老师不高兴吗。丁羽说，这位老师是个工作狂，一年到头吃住都在学校，你若不问，她才不高兴呢。听他这么说，我心里热乎乎的。

　　去年下学期始，丁羽对化学产生浓厚兴趣，经常抱着大学教材《有机化学》看，我不解，问其原因，他说，黄老师专门找我谈话，说我在这方面有才分，有潜力，我便开始喜欢上了化学。说者无心，听者有意，我从丁羽自信、愉悦的表情中似乎破解了这位曾在黄岗创造奇迹的大师级人物的全部秘密：渊博的学识只是教师成功的一个方面，只有那些懂得教育心理学，让学生感受赏识，充分调动学生内在积极性，达到不教而教的最高境界，才有可能攀登教学的顶峰，创造出奇迹般的神话。

　　在去年发生的本班化学成绩比同水平班平均分差8分的事件中，个别家长不是坐下来与班主任您和黄老师本人冷静分析原因，采取有效措施，而是采取过激行为，可能伤了黄老师的心，对此我深感痛心和惋惜。黄老师作为引进人才，就像嫁接的一棵好苗，肯定会有个适应过程，甚至发生水土不服的问题也不足为怪，但这些问题只要处理得当，相信黄老师的过人之处定能展现出来。敬爱的李老师，正是在这次事件中，您让人们看到了您处理问题实事求是的态度和驾驭棘手问题的能力。事实证明，后来的发展也正像您所预料的，原因找到后，本班的化学成绩也追了上来。鹰有时飞得比鸡还要低，但鸡却永远也飞不了鹰那样高。我有理由相信，未来几年的结果也许能证明，黄老师所创造的成绩将是其他人甚至其他校想学也学不到、学不了的。也许只有到那时，人们才能真正认识黄老师，真正理解贵校领导们的良苦用心。

　　贵校重视开发学生潜质，重视学生素质培养，这方面我也有深刻体会。记得去年暑假前的一天，我接到贵校科技组赵主任的电话，商量让丁羽参加计算机编程方面研究活动的事，我当即表示大力支持。去年暑假里，丁羽在首师大研究生王成同学的指导下，自学了三种计算机语言，每本书都有砖头厚，写出了数千行程序，受到王成同学的高度评价。最近，该项目被贵校推荐参加北京市科技创新竞赛活动。在贵校，丁羽的特长和潜质得到了淋漓尽致的培养和开发。这充分体现了贵校因材施教、全面提高学生综合素质的教育理念。贵校把有特长和潜力的孩子当宝贝般呵护教育、开发培养，做家长的还有什么理由不放心、不支持的呢？

　　丁羽入贵校的一年多中，我才深切体会到什么是公正、公平，什么是校风廉洁，什么是人尽其才。记得去年一次数学竞赛，校内预选6名，但最后只有4个参赛名额，丁羽说经过数学组老师们的讨论，最后确定让他参加。我听后非常感动。我平时对丁羽的各任课老师们过年过节都没有一点照应，甚至连个问候的电话也没打过，心中常存愧疚之感，但这些老师们仍然选择了他。这件事使我深深体会到：数学组的老师们在选人定人的问题上，是把学校的荣誉放在了至高无上的位置。在这个物欲横流的花花世界中，让我再次认识了贵校这块可贵的圣洁之地，不禁为之感慨万端。也许，我们国家正是由于有许多像贵校这样的圣洁之地的存在，才形成了今天这种高度腐败与高速发展并存的悲壮局面。感慨之余，令我汗颜的是，也许由于实力、心理和偶然性等方面的原因，也许是火候未到吧，丁羽至今只拿到几个不足挂齿的小奖，却未能给学校争得哪怕是一次够档次的荣光，实在是辜负了各位恩师的栽培，也是我心中难以抹去的痛。