全面的进修——纪念鲁迅先生逝世十七周年
研究鲁迅的作品，包括两个主要的方面：在现实主义上的成就，和它对革命的重大意义。当然，这两方面是应该统一起来研究的，因为它是互为因果的。鲁迅的创作的道路，他对生活的严肃的态度，在思想方面的批判提高，和对于革命事业的热情的不断高涨，都发源自他那赤诚的拯救祖国和解放人民的心愿。这个高尚的目的，和坚韧的努力，形成了鲁迅和他的作品的伟大的品格。
关于鲁迅的读书，鲁迅的日记里，每年终记下了他所收购的书目，叫作书账。这可以说是关于他的学习和注意的方面的一种记载。但是，这书账，只是他在那一年读过的书目的一部分，而且是前后综错，不能截然划分的。比如关于研究中国小说，那就是从幼年就开始，讲授时更集中努力，以后又持续了很多年，但书账中关于中国小说的收存，记载是很少的。鲁迅在幼年和青年时代，读过一些什么书籍，鲁迅自己在《朝花夕拾》里有记载；他的老友许寿裳的两本书：《亡友鲁迅印象记》和《我所认识的鲁迅》；他的家人周遐寿的《鲁迅的故家》，记载得也很多。当然因为是多年以后的追忆，前者的记载，有些零碎，后者有些烦琐。两本书着重在日本留学和北京绍兴会馆的鲁迅生活，但记载都很真实。在私塾读书的时候，鲁迅就尽可能地寻找一些有生活趣味的书读，对于那些日常的课业，他虽然背诵得很好，但是并不注意。鲁迅的记忆力很强，读书的趣味也很广泛。因此，无论生理学和自然科学的研究，抄录古碑和收藏石像，介绍西洋美术作品和研究中国小说，对于他以后的创作，都有直接间接的帮助。到南京进入水师学堂以后，他才读到了严复翻译的书籍和梁启超的报纸，他读得非常热心，有很多篇能背得一字不差。严译群书和梁在报纸上的评论文字，在晚清都是进步的新的食粮。那时很多人在寻求拯救中国的道路。鲁迅也是抱着这个目的渡海赴日求学的。
在日本，他学习了德文和日文，除去学医，读了很多科学书籍，读了很多外国的文学作品。他很喜欢东欧和北欧的作品，这些产生自当时的弱小民族的作品，都是争取民族解放和人民幸福的，他自己也翻译了几篇，收集在《域外小说集》里，并著文介绍了一些著名作家如普希金和裴多菲的精神和思想，登在《浙江潮》和《河南》等杂志上。在这个时期，他也读了林纾翻译的一些小说，但是并不满意。因为其中缺乏有力量的作品。
这样，我们可以知道，鲁迅在读书方面，一开始就采取了一种有重大目的的进取的战斗的态度，在他的心里，时时刻刻沸腾着一种急切拯救祖国的热望。一开始注意文学，他就摈弃了那些无足轻重的“为艺术而艺术”的作家和作品，确定了自己的为人生的艺术的观念。以后，主编刊物，采择文章，和他自己的创作，都以这个为标准。严格说，中国新的文学创作是从鲁迅开始的，他是中国新文学园地的拓荒者、播种者、介绍先进经验的人。他的翻译，是为了扶植这块园地里的秧树新苗。他所翻译的卢、蒲两氏的《艺术论》，以及收在《壁下译丛》和别的文集里的短小明显的论文，也都是针对当时的创作情况，提供的借鉴和食粮。他吸收的广泛，哺育的众多。他最知道中国的创作处在幼稚时期，但因为紧连中国的历史变革，它的前途非常远大。关于青年的作品，虽有缺点，只要有一些成就，他就热心介绍，比如叶紫的《丰收》，他写了序，并提出具体可行的意见，叫他修改。对于李守章的小说集《跋涉的人们》，也作了鼓励。
