03 读书识字
对于岳飞品学才能的形成原因，大概有这样几点：
其一，父亲岳和的品德对他的正面影响很大，“父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之：贳其财者不责偿”。
其二，岳飞有武将之天赋，“生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石”。
其三，勤奋好学，“家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法”“学射于周侗，尽其术，能左右射”。
岳飞出生的时候，岳家的经济情况可以说是非常一般的。家中所拥有的土地比较贫瘠，每年耕种所得甚至不够一家人吃饱穿暖。在这样的家庭背景下，岳飞从具有了一定的劳动能力之日起，就开始力所能及地帮父母做一些事情。
白天，岳飞经常到野地里去拾柴、割草，柴用来烧饭，草用来饲养牲畜。每到晚上，岳飞就在父亲岳和及母亲姚氏的指导下识字读书，还经常听父母讲一些历史上英雄人物的感人故事。
岳飞的记忆力惊人，理解力也很高。凡是他读过的书和听过的故事，不但都能记住，而且还能恰到好处地从中体会出某些道理来。他对儒家的“四书经传”等典籍无所不读，尤其喜欢读《左氏春秋》《孙子兵法》和《吴子兵法》。
岳飞在读书方面是与众不同的，他不拘泥于死记硬背书中的一些章句，而是专门致力于领会书中的要领。他写文章时，总是精心构思，确保内容明辨是非，剖析义理。
在《鄂王行实编年》和《宋史·岳飞传》中，都提到了岳飞在父母的身边，经历过一定的系统文化学习，而且其文章和书法都非常出众。一些学者基于片面的史学观点，认为岳飞出身农家，而且是“世力农(指世世代代都以务农为生)”，少年时代必然缺乏读书和做学问的条件，最终导致岳飞自身的文化水平不高，难以称得上文韬武略。这种观点可谓极其片面，因为：
其一，岳飞虽然出身农家，祖上三代以农立家，但是，岳飞的父亲岳和拥有薄田数百亩，还经常借钱物给别人，并救济饥民，这些至少说明岳和家是宋代的一个平民家庭，而不是一贫如洗的贫民，不至于让孩子读不起书。
其二，没有任何史料证明岳飞的父亲岳和、母亲姚氏没有文化、不识字。相反，从大量的史料来看，岳和、姚氏都是淳朴善良、深明大义的典范。
其三，史料提到岳飞曾跟多个射箭武师学艺，还经外公姚大翁推荐向著名枪手陈广学习枪法，从而一县无敌。
其四，根据现有史料可以肯定一点，就是岳飞从他母亲姚氏那里得到了一些很好的教导，包括岳飞童年的启蒙教育，以及为人处世的品德、修养、文化学习等。岳飞对他的母亲有着非常深厚的感情，终其一生都念念不忘母亲的养育之恩。宋高宗绍兴六年(1136年)四月十二日，岳飞在给朝廷的《乞终制札子》里面写道：“伏念臣孤贱之迹，幼失所怙，鞠育训导，皆自臣母……”
岳飞在童年时代接受文化教育的环境也是客观存在的。宋代的教育是非常发达的，童蒙教育也很可观。宋朝是中国历史上最繁荣的时代之一，其政治制度、社会经济、文化艺术等都是世界之冠。宋朝自建立伊始，就把“以文治国”作为基本国策，并一以贯之，形成了学校、家庭和社会多管齐下的童蒙教育系统。
父母最初的教育辅导，为岳飞获取文化知识奠定了基础。后来，岳飞骄傲地说：“鞠育训导，皆自臣母。”关于岳飞的文化水平，岳珂在《鄂国金佗续编》中称岳飞：“起自诸生，经通谊明，笔妙墨精。”
文天祥也赞誉岳飞书法：“岳先生哉，宋之吕尚也。建功树绩，载在史册，千百世后如见其生。至于笔法，若云鹤游天，群鸿戏海，尤足见干城之选，而兼文学之长，当吾世谁能及之，即后世亦谁能及之？”
《宋史·岳飞传》中记载：“飞北伐，军至汴梁之朱仙镇，有诏班师，飞自为表答诏，忠义之言，流出肺腑，真有诸葛孔明之风!”
而岳飞所作的传诵后世、万古不朽的诗词《满江红》《小重山》等，更足以彰显岳飞深厚的文化素养。
