引言 优秀的中国青年,留学去!

引言 优秀的中国青年,留学去!

优秀的中国青年,留学去!

为了中国的未来和你们自身的未来,留学去!

留学的大潮,在21世纪的中国涌动。这是涌动着青春、热情、智慧和志向的大潮,拍天而起,以不可阻挡的力量向海外世界卷去。

自1978年12月26日起,到21世纪第一个10年过去的时候,已经有150万中国留学生奔向海外。这个数量远远超过过往历史中几千年中国留学者的总和。

本书将描绘这股大潮的第一个波浪:起自中国实行改革开放政策之初的1978年,这年12月26日,第一批52名学者,同乘一架飞机,经巴基斯坦、法国飞越大西洋,前往美国留学。

他们是射向遥远天际的一道晨曦,由此天将破晓,灿烂的朝霞就要升起,辉煌的旭日随之喷薄而出。

在他们身后,留学潮涨潮了,一浪接一浪涛声不竭,浪浪相逐,声势越加高涨,蔚成中国留学史上前所未有的壮观景象。

它的壮观和奇美,是中华文明在走向21世纪时绽放出的又一道绚丽风景。

在这个留学大潮中卷起的浪花,最先涌向美国,随后涌向日本,然后是西欧,再向澳大利亚、新西兰扩展,接着向俄罗斯、印度、韩国……向世界上一个又一个国家涌去。

在52人赴美留学之前,是“文化大革命”十年劫难涂刷的巨大空白。置身在这片空白中望去,整个世界上几乎没有中国留学生的群体身影。

1978年12月底,中国向美国派出的这52名公费留学生,就是当年成批出国留学者的全部。

1979年才是“较大规模派遣留学生”的第一年,总共派出了1277人,基本上都是公费生,自费生人数屈指可数,通常忽略不计。

20世纪80和90年代,留学生人数稳步增长,2000年出国留学生达到了3.9万人。从这年起,出国留学人数呈几何级数增长,于2002年达到了12.5万人,在一年中出国留学人数首次超过10万人。2008年,这个数字达到了17.98万人。在地球这颗蓝色星球的记录上,从来没有一个国家,在30年间走出了如此众多的留学生,以至汇聚成改变着历史进程的汹涌留学潮。

对于现代国家和现代公民,对于现代文明和现代生活,尤其是对于一个志在攀登世界文明和科学高峰、与世界潮流融合的民族和时代来说,留学是教育环节中必不可少的。

留学是民族之间、国家之间文明的交流和融合。这种交流与融合建立在语言交流之上,又远远超越语言范畴。一个国家输出和接收留学生的数量,与这个国家的现代化程度成正比。

进入21世纪,如果一个国家没有相当数量、占人口一定比例的出国留学生和前来留学的国际学生,那么在这个国家,贫穷和愚昧、迷信和专制还会顽强地存在,甚至会肆虐起来,这个民族的视野就会受到局限而变得短浅,这个民族的语言会因缺少新鲜词汇而固化,这个民族的思维也会因此而缺乏活力。一句话,没有留学生就没有现代化。

大潮是海洋的深沉呼吸,大潮是海洋的放声歌唱。

有来潮就有去浪,浪花是大海奉献的生命礼赞。

从20世纪80年代起到2010年30年间,超过30万(应该是更多)青年人留学之后回到亲爱的祖国,投身于改革开放,投身于改变自身命运的人生搏击。他们中间许许多多的人,展现了瑰丽多彩的人生画卷。

从52人的留学生涯开始,中国留学潮显得声势汹涌,极具扩散力。进入21世纪,留学之后的归潮越来越气象壮观。涌出和涌进的潮头在21世纪渐渐缩小了流差。这种改变将给古老的中国带来多少崭新气象,还留待人们细细观察、认识和体会。

它必定会改变世界、改变人生,这是毫无疑义的。

莫道大海苍茫,滥觞必有源头。

本书追溯1978年12月那个留学大潮的源头,追寻在潮头浪尖上疾行而去的第一批中国留学生。

当年,他们的正式身份是“公派访问学者”。在他们出发的时候,中文中甚至还来不及为他们的身份确定广为人们接受的译词,在教育部档案中,最初把他们称为“赴美进修生”。而“访问学者”的名称,则是这批留学者到达美国以后使用起来并为人们广为接受的,而且借用了英文称谓。

考量出国留学这个基本点,“访问学者”自然归入留学生范畴。

在中国近代留学史上,曾有“庚款生”和“稽勋生”两个概念。“庚款”与1900年在中国发生“义和团运动”及“八国联军”侵华有关。1900年是庚子年,中国战败而支付巨额赔款。

1908年,美国国会通过罗斯福总统的咨文,将美国所得“庚子赔款”的一半退还中国,由中国政府主持,用作资助中国学生到美国留学。次年,中国政府开始选派第一批“庚款生”赴美。此后,其他一些欧洲国家如英国等也加以效仿,使“庚款生”人数明显增加。

1911年,中国爆发“辛亥革命”,推翻帝制,实行共和。为了弘扬推翻千年帝制的精神,也是为了纪念先烈,中国政府选拔了两批官费留学生,主要是辛亥革命的青年功臣或有功人士的子弟,由政府的临时稽勋局以“酬勋”名义选派,所以叫“稽勋生”。1912年,首批“稽勋生”赴美。由于这两批留学生为数较少,所以知道的人也比较少。

由于都是通过严格选拔而成行的,“庚款生”和“稽勋生”在国外特别是在美国的学习相当成功,他们中涌现了优秀人才,在中国近代史上留下了深刻印记。

  1. 不包括当年派出的传统意义上的“语言生”。

  2. 出国留学人数统计,主要是根据教育部历年来公布的数据,没有包括台湾、香港和澳门的出国留学生人数。

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