第四封信
文科的基础是修养和阅读
妈妈：
不知道家里装修得怎么样，希望爸爸妈妈不要累着。在这个星期里，就连寒流都没能破坏我的好心情，因为充实的学习生活使我沉浸在自我成长的喜悦之中，除了光秃秃的树枝和偶尔的寒风外，没有什么能让我感觉到这个世界仍在周而复始地变化——我只知道我在成长。
我上一次去北大听课后感触很多。首先是关于如何学习哲学的。老师上课，为学生安排学习顺序，并提供较好的参考书目，然后布置作业，同时，让学生自己读书，获得知识并得出自己的结论。上课的时候，培养学生的哲学素养，包括哲学语言的学习和哲学思考方式。这些我都可以在自学中做到。恰巧我们思想道德教育课的老师是华东师范大学哲学研究生，以后我有问题就问她。
我终于发现我所喜爱的一个学科方向：历史哲学。我听一堂历史课，正好赶上讲“西方史学史”，内容是欧洲启蒙思想。老师特地介绍黑格尔如何正式创立历史哲学，把历史学又上升一个档次。我发现这个学科既有历史事实（不是纯思辨），又可以探讨与当代政治有关的政治哲学问题，主要学习方式就是读书。我上课听这段内容时情绪挺高，也许是真感兴趣吧！
我还询问一位佛学研究的老师关于做教授的感受。我担心教授并不像我想的那样有自由的时间。可是，老师很和蔼地告诉我他很喜欢当教授，除有时必须“肉身在场”的活动外，自己可以支配的时间很多，看来当教授不错。
我星期六去国家图书馆办一个长期读者卡，120元（100元押金）。我认识到文科的学习与理科的学习是不同的。对于理科，基础知识是概念之类要背住的东西，文科的基础是修养和大量的阅读。我想以后要扩展阅读范围。我借了三本书都是为我第一篇正式论文所准备的。
那一节哲学课老师留个作业：中国如何现代化。我决定通过读书来写一篇论文。迄今为止，我的进展很慢。因为想要通过读书来写一篇论文是很需要精力的一件事。光现有的五本书，每本都很好，我不但要浏览一遍，还要充分理解，还要总结出自己的东西，并有新颖的创见，否则很容易写成抄录集。唉！真是太累了，我终于明白北大同学说他们很累的原因。这个星期的思想火花我以后再写。今天我把这篇论文（实际是演讲稿）的前半部分“废话”（没什么自己的东西，只是阅读后所得的知识汇报）发给爸爸，就当是这个星期的文章吧。至于后面的内容，由于不像自己空想思辨那么容易，得组织材料，还得构思一下。这会很快的，因为我已经写好草稿，只是因为看书和写文章太累，暂时停一下笔
。
还得说一件事情。星期三，我们院老师向我们介绍如今的就业压力。她的话很“恐怖”。说什么“咱们学校根本就不行，只有有自己特长的好学生才能找到工作”等等和钱或工作有关的话。我陡然想到我的命运可能会和爸爸一样，我真是着实恐惧一把。我一旦考不上研究生就得就业，可是我又没有什么特长，至于专业技能也只是书本内容。我怕会和爸爸一样，被社会推到无可奈何的境地，然后做一份自己不喜欢的职业。也许因为高考失利，我在心中已经栽下悲观的种子，总是会想到这种事情。我真的很害怕，很害怕，怕在世俗中失去理想、高尚人格和我所追求的一切……我现在只能不去想它。在这个时候，我觉得我还是一个孩子。
附：我去过人民大学英语角，遇到一个高手，收获不小。
另：谈恋爱的同学又问我借100元。我明确地跟他说，为了他自己，他应该克制花钱。
祝父母健康！
儿子
2004.11.28
家庭是你最坚强的后盾
亲爱的儿子：
关于你们老师给你们的讲话，我同意你的观点。如果你们学校都不好找工作，那些普通院校的学生还活不活了？妈妈还要郑重其事地告诉你：儿子，完全不要害怕！完全不要害怕！妈妈和爸爸是你最牢固最坚强的后盾——精神的和物质的后盾。你尽管朝着既定目标大步前进就是，博览群书后一定会实现理想，拥有高尚人格，拥有你所想追求的一切。
希望你坚持去英语角，那是全国最高水平的英语角，这次遇到一个高手，下次可能遇到一个大侠。只有向上看，和高水平人来往，才能提升自身能力，在英语学习上更是如此。英语是你腾飞的翅膀、实现理想的基础，所有的一切都要从这里开始，千万不要放松。
妈妈
2004.12.1
- 读书的时候的心得体会是一种收获，但是如果费尽心力将之规范表达出来的话，那么你的所得就只是“谈资”，你也只是传播知识的媒介而已，这并没有实现自身素质上的积累。当我试图标新立异，并为之搜罗证据的时候，我思想上的独立才真正开始。
- 目标带来的是压力，而压力就是动力。讨厌压力，就失去动力。抱负让你勇于面对压力，从而拥有持续的动力，但是同时也使得你的生活并不那么“快乐”。所以在我看来，快乐和抱负是一对对立的人生选择。
