chapter one 童言 我的童年不散场
当月光瓦解了夕阳。
当藤蔓斑驳了院墙。
当岁月幻化成沧田桑桑。
日子流淌，少年无伤。
我的童年不散场。
童真诚可贵，童言皆无忌。在我们走过一路荆棘之后，回首看看来时的路，复杂感触。偶尔翻开泛黄的纸张，稚嫩而倔强的字迹，偶尔不通顺的话语，映射出最质朴的自己。
蒲扇、风扇和空调
夏天，主人在风扇下吹着风。电风扇得意洋洋地转着脑袋。它低下头，看着角落里受冷落的蒲扇说："喂，你们这些落伍的东西，还待在这儿干吗？"
蒲扇说："我也有我的用处啊。"
不久，主人搬进一台空调。风扇被移到角落里。风扇对蒲扇看了看，同病相怜。
正当空调自鸣得意时，突然停电了。主人找出蒲扇，扇了起来。
蒲扇笑了笑，说道："空调大哥，电风扇大哥，我就说每个人都有自己的用处嘛！空调大哥和电风扇大哥都是现代化产品，价值比我昂贵，相貌也比我漂亮，使用起来也比我方便，功能也比我多，对吧！"电风扇和空调听到这一番赞扬它们的话，得意忘形！连声说："对，对，对，我们的优点可多啦！"蒲扇又说："电风扇大哥在春夏、夏秋交接时，主人用得上。而空调在炎热的酷夏，主人用得上。而我呢，在停电时主人也用得上。我们各有各的用途，各有各的长处，各有各的短处，我们不能闹矛盾，应该取长补短。"电风扇和空调听后，刚才的一股得意劲全没了，连声说："我们错了，我们错了。"
过了一会儿，电来了，空调又工作起来，不过，它不骄傲了。
一九九八年、小学二年级
拾忆：现存最早的一篇手笔，二年级正是爱听故事的时候，于是自己也想大显身手。
布艺乐
当我听见老师说："今天我们去布艺室扎染"时，我顿时高兴极了！我想：
来到了布艺室，首先映入我眼帘的是一片蓝色的墙。这时，我觉得我仿佛像小鸟一样，自由自在地在天空中翱翔，给我一种能尽情玩耍的感受！布艺室的墙上挂着许多精美的艺术品，那些艺术品全是用布做的，有逼真的圣诞老人，有活灵活现的小猴子，有小巧玲珑的月亮船，美丽极了！
开始扎染了，老师发给我一块白布。她告诉我们，先把布折成一个随意的图形，再用线在上面扎几条，而且要扎紧，否则会变成没有花纹的布。扎好了布，我们开始进行下一步：浸透。等到浸好了，我们开始染布了，约十分钟左右。从染锅里拿出来，再在清水里漂一漂，然后拆线，哇！好难看呀！原来是我线没有扎紧的缘故。我好后悔，心想：下次可不能犯这种粗心的毛病了。然后，开始烫布了，还好我当机立断，才没有排那么长的队。
啊！这一个小小的布艺室，在短暂的时间里，给我带来了无穷的欢乐。
一九九九年、小学二年级
拾忆：第一句话的标点错得很诙谐，想必那时候正是学习标点符号的时候。那时候的叙事类作文，无非是按照时间发展顺序，循序渐进，现在看来不禁暗暗觉得好笑。
九尾，我终于得到你了
自从"奇多"里送宠物小精灵立体拼板开始，我就被那丰富多彩、栩栩如生的立体拼板所深深吸引住了。从此，我就开始集卡了。
长年累月，买了一包又一包的"奇多"，可就是得不到火系的"九尾"。我多么渴望能得到它，做梦也想得到它。因为，它是那么的可爱，是那么的稀少，在我的心目中显得那么的珍贵。有时，我做梦也看到九尾那可爱的脸在我眼前浮现，它那毛茸茸的大尾巴摇来摇去，正朝我招手呢！
为了得到九尾，我走遍了许多朋友家，甚至还问过一些在马路上玩耍的小男孩，可我还是没能得到它，我好失望啊！
可是今天，奇迹终于发生了！当我打开这包"奇多"的时候，一个可爱的熟悉的身影便马上展现在我的眼前。"九尾！"我惊讶地叫了起来，真的是"九尾"，真的是我日思夜想的"九尾"，真的，真的！我喜出望外，看了又看，摸了又摸，亲了又亲，轻轻地把它包好，放进了带锁的抽屉里，生怕它远走高飞，离我远去……
二〇〇〇年、小学三年级
拾忆：最后一句话"夸张"的手法，让我想起了当年为了获得高分，小朋友们纷纷将煽情的元素添加到作文中，令人忍俊不禁。
小鸭学游泳
有一只胆小的小鸭子，发现与他同龄的鸭子们都会游泳，还在小河里抓鱼吃，他非常羡慕。于是，有一天，他对妈妈说："妈妈，教我学游泳好不好？"妈妈说："学游泳要有很大的决心，还要勇敢，你那么胆小，恐怕会被吓死。如果你真要学，我们明天就去！""妈妈万岁！"小鸭子高兴地叫道。
第二天一早，小鸭子起得出奇地早，而且格外地兴奋。嘴里不停地嚷道："妈妈，快点，快点，快带我去学游泳嘛！"一切就绪后，小鸭子迫不及待地连蹦带跳着跑出了家门。小鸭子和妈妈来到了河边，看见湍急的河水汹涌澎湃，波涛起伏，又不由地退缩了，嘴里叫道："呜，妈妈我怕。"久久不肯下水。后来鸭妈妈也没办法，准备带小鸭子回去。刚准备走时，心里突然萌发了一个念头，去找块木板来，让小鸭子坐在上面，放进河里。过一会儿，也许小鸭子胆子大起来，他就敢游泳了呢。
于是，鸭妈妈灵机一动，让小鸭在边上等妈妈，妈妈去找木板。过了一会儿，鸭妈妈回来了，手里拿着大木板，语重心长地对小鸭说："孩子，你这样是永远也学不会游泳的，要不，你坐在这块木板上，我推着你，好不好？"小鸭子一开始害怕得直发抖，后来想想妈妈说的话挺有道理，就答应了。
鸭妈妈让小鸭子坐上木板，然后把木板推进河里，小鸭子坐在木板上玩水，后来，小鸭子干脆跳下水，在水里扑腾了几下，不一会儿就学会游泳了。
小鸭子非常高兴，因为他不仅学会了游泳，而且明白了一个道理：做什么事都要勇敢，不能半途而废，有志者事竟成。
二〇〇〇年、小学三年级
拾忆：现在看起来，这篇小故事写得还是不错的，哈哈。至少脉络清楚，语言朴实又不失风趣。让我想起了儿时的自己，爸爸妈妈教我学游泳时也是这样的，先让我带着救生圈，之后再带我去深水区，趁我玩得尽兴之时忽然把救生圈拉走，扑腾了几下我就学会游泳了。
之所以现在看这篇小故事仍记忆犹新，是因为取材于生活，注入了自己的真情实感。因此，我们写作时只有注入真情，才能写出有灵魂的文字。
荷花
夏天，是荷花盛开的季节。
每当你一到西湖边，那鲜红美丽的荷花会马上映入你的眼帘。那一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀和绿叶的衬托下，显得格外光彩夺目。那红的如霞，那白的如雪，在绿叶中亭亭玉立，优美庄重，永远是那么招人喜爱。一阵风吹过，万朵荷花随风飘动，像仙女一样翩翩起舞。
荷花生长在浅水中，它对人们的作用可大啦！人们常吃的藕也不是荷花家族的一员吗？它可以做菜，也可以制成藕粉。还有莲蓬，它就是有名的中药。你听说过"藕断丝连"吗？俗话说得好，这句话一点也不假，藕断了丝还连着呢！荷的一身全是宝！
啊！美丽的荷花！你那色泽鲜明的容颜，永远是你美丽的象征！更重要的是你那"出淤泥而不染"的坚强精神，使我深深地感动。
二〇〇一年、小学四年级
拾忆：儿时的夏季有着满满的回忆，最喜欢牵着爸爸妈妈的手去西湖边摘莲蓬。后来，摘莲蓬的人多了，有人发现了商机，每天早上都在断桥边卖莲蓬，十元钱三个。如今，长大了，为求学远离故乡，听说西湖边也充斥着繁杂的商业气息。于是感叹着再也找不回儿时对荷花那种无限美好的憧憬，也再也体味不出"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"这句话的真谛。
烧不坏的纸船
你们见到过世界上有烧不坏的纸船吗？哈哈！我就见到过，你们羡慕吗？
今天下午困难班时，朱老师笑眯眯地走进教室，隆重地对我们说："今天，有请我们的小博士小L同学给我们做烧不坏的纸船实验。"同学们喜出望外，一阵欢呼声过后，只见小L拿着三脚架、打火机，还有一艘折好的小纸船，走上讲台，对我们说："我们现在开始做实验。"一阵激烈的掌声过后，实验开始了。
小L拿起打火机点起酒精灯来，可怎么点也点不着。朱老师拿来备用酒精洒在灯芯上，也无济于事。大家像热锅上的蚂蚁，急得团团转。大家都想来帮上一点忙，跑到讲台前提建议，可火就像顽皮的娃娃似的不肯出来。后排的同学都站到了凳子上看。还是朱老师有办法，拿起剪刀剪掉烧过的老头，只见一根崭新的灯芯展现在我们眼前。这时，小L拿起打火机点了起来，火苗一碰到新灯芯就着了，大家非常高兴，欢呼起来。小L拿起三脚架，放在点着的酒精灯上，拿起那个小纸船盛了一些水，可是，纸船太小了，没放稳，倒了下来，水洒满了整个实验桌，连酒精灯也被扑灭了。小L只好又点起火，可是，没有纸船了，怎么办呢？
幸好有心灵手巧的小Y，没过多久，她就又折出了个纸船，没浸水就放在三脚架上，只一会儿，那只纸船就烧了起来，朱老师立刻把火吹灭了。我们又叫小Y折了一只纸船，浸了水，放在酒精灯上，过了一会儿，纸船安然无恙，大家拍手叫绝！小L从小Y那儿拿来一只干纸船，放在三脚架上，朱老师说："看看我们数到几，这纸船会烧起来。"于是，我们便数起来：一、二……数到三，纸船就冒出了青烟，数到六，火苗蹿了出来。小C冲上前把纸船扔在地上，猛踩几脚，火灭了。这时，小L又拿出一只湿纸船，放到三脚架上，朱老师说："我们数到十，看看这纸船会不会烧起来。"一、二、三、四……我们一边数一边怀着强烈的好奇心等待着奇迹的出现，我们数到十后，纸船的外形丝毫没有改变。"啊！"我惊呆了。小L拎着纸船绕着教室走了一圈。我们惊奇地发现，
原来火在烧纸船时，先烧到了纸船外表的水。而水至一百度时会沸腾，变成水蒸气。数到十时，水还没有烧到一百度，纸还有水的保护，所以，这个纸船烧不坏。
二〇〇一年、小学四年级
拾忆：回忆起小学时期的"小博士"，现在就读于中国美术学院，听说就要去美国深造了。
儿时的实验总是精彩又难忘，对于现在经常在实验室里奋斗的我而言，好怀念从前充满求知欲的时光。
杭州西湖
东海之滨，一颗璀璨的明珠，一座美丽的小城。它，就是我美丽而富饶的家乡——杭州。
它的风景绮丽，驰名中外，简直能和桂林的山水、厦门的鼓浪屿相比美。杭州有举世闻名的西子湖，有历史悠久的灵隐寺，还有被誉为茶叶之乡的龙井村……"上有天堂，下有苏杭"这句古语你听说过吗？杭州就像天堂一般神奇，处处美景惹人醉，引来了无数中外游客。
家乡的山很美，它不像黄山那样以雄奇险峻而夺胜，而以清丽俏美而夺人。保俶山是个风景胜地，前山上有着矗立在山顶的保俶塔，好像一个卫士日夜守护着秀美的西湖。后山有黄龙洞，洞里一口口清泉清澈见底，尝一口，舒爽甘甜，回味无穷。
家乡的水更美。阳光照在西湖上闪闪发光，像是无数的金星在闪烁。西湖平静的时候，就像一面明晃晃的大镜子。清晨的湖面躺在蓝天白云之下，碧波荡漾，银色的白鸥在湖面上自由翱翔。夜晚的湖在月光、星光、霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的湖面上幽光粼粼，神秘莫测，湖水轻轻地摇呀，摇呀，唱着催眠曲，拍打着静静的岸边……家乡的湖啊！美得如诗如画！你看了也一定会被它的美丽所迷住！
家乡的美，不仅仅美在景色，更美在它的富饶。塘栖镇的枇杷肉多核小，香甜可口，人见人爱。每年枇杷成熟时，还几十吨几十吨地远销国外。萧山区还是工业之区。啊！美丽富饶的家乡，相信过不了多久，你这颗明珠一定会更加璀璨，更加一展风采。
二〇〇二年、小学五年级
拾忆：西湖是我生命里最引以为傲的东西，每次和同学介绍起自己的家乡，我都会自豪地说"杭州是人间天堂，而西湖就是杭州的天堂"。现在看来，都不相信小学五年级的我能写出这样的文章，"交相辉映"，"幽光粼粼"这样的成语都用上了。哈哈。
『杭州茶叶之乡－龙井村美景』
郁金香的海洋
今天，正是明媚的暮春天气。几片白云像浩瀚无垠的碧海上的点点白帆在空中漂流。趁着这个好天气，我们一家来到了位于南山路上的太子湾公园观赏郁金香。
金香展刚拉开帷幕，这届花展汇集郁金香、风信子、洋水仙、鸢尾、朱顶红共五大类、八十多个品种、四十万种球。
来到公园里，真是花团锦簇。平时枯枝瘦叶、长在小径边、水塘边的郁金香很不显眼，可一到三、四月间，象赶着趟儿开放，姹紫嫣红，成了一个花的海洋。
花儿的颜色多极了，洁白的花朵像雪、像玉、像云。火红的花朵、像血、像火苗、像朝霞。黑色的花朵是那样的无暇，没有一丝杂斑，纯黑纯黑的，黑得发亮，让人看得心动。还有黄色的、橙色的、紫色的……向远处看去，郁金香更是多得数也数不清，一片片生长着，五彩缤纷，像织不完的彩锦那么延绵，像天边的晚霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
太子湾公园里的景色是那么美不胜收，特别是这争相怒放的郁金香花儿为公园增添了一条亮丽的风景线，我爱美丽的郁金香！
二〇〇二年、小学五年级
拾忆：能看懂第二句话的意思，但总觉得语序好奇怪，哈哈。想起小时候写作文时，抓破头皮都凑不够字数的经历。忽而发现此文用了好多好多好多排比和举例，心中粲然一笑。原来这就是所谓的凑字数，哈哈。
劳动能获得乐趣——读《养花》有感
我读了《养花》这篇文章后，感触很深。这是老舍的一篇佳作，特点是通俗易懂。我读了一遍后就觉得从劳动中获得乐趣是最好的。
课文写了老舍喜欢养花，在院子里养了许多花，渐渐地摸着养花的门道，他养的花能开出美丽的花儿，而且不会死。他从养花中尝到了有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色的乐趣。而且养花有益于身心健康，胜于吃药。
我想，养花的好处有那么多，大家都应该养花。我认为，老舍有养花这个爱好很好。他有腿病，不利于行也不利于久坐，而老舍工作一会儿出去看看花，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，这样很好。而老舍在照顾这些花草的同时，获得了许多乐趣，在下雨时抢救花草时，也获得了许多乐趣。昙花分根了送给朋友们一些，心里自然也很高兴。只要付出劳动，一定能寻找回生活的乐趣。就像老舍一样，他付出了劳动，花草养活了，就寻回了生活的乐趣。
对于我来说，我也经历过这样的事例，同样在劳动中获得了乐趣。我非常喜欢养鱼，我5岁时，家里就已经养了好多鱼了，可那时，买什么鱼就要死什么鱼，而且养的都是生命力旺盛的锦鲤、金鱼。年复一年，日复一日，我始终没有改变爱好。因此，我越养越好，到现在，我养热带鱼也不会死了。可是在这当中，我也付出了许多劳动。比如有一年冬天，突然停电了，这下可冻坏了我的热带鱼们，纷纷挤在一团取暖。这时可得全家动员抢救鱼儿，有的搬热水，有的抽冷水，还有的……过了一个多小时，电终于来了，全家人头上大汗淋漓，袖子都被水浸湿了。可是，这多么有意思呀！不劳动，连一条鱼也养不活，这难道不是真理吗？
就因为这么多花费心血的劳动，才有了今天，获得成功的今天。一个个成功的小事例告诉我们，从劳动中能获得成功，得到乐趣。
同学们，你们一定也劳动过吧！你有没有尝到乐趣呢？如果还没有，你一定要坚持到底，不能半途而废，一定会成功的，一定会尝到劳动的乐趣！
二〇〇二年、小学五年级
拾忆：哈哈，结尾两段太有爱了。小时候的作文就是这样，为了凑字数，结尾要感叹半天。
不要乱扔纸
"我的家在哪儿呀？为什么小朋友总是把我乱丢？"躺在纸篓旁的废纸愤愤不平地叫道。原来，在六（5）班教室里的纸篓旁，有十余张废纸被同学们扔在了纸篓外。走近教室，首先映入眼帘的就是这些废纸，白花花的一片，十分难看。
"我是可再生的一种能源，要造出一吨我，要砍伐18万棵大树，而且在造纸厂工作的人，都会患上一种眼病，会随着病情的恶化而导致眼睛看不清，造一张我人们都要付出很大的代价，我对人类的用处很大，人们不能缺少我。"纸说。
手把纸一扔，好像解决了自己的负担。手帕纸在我们的日常生活中发挥着很大的作用。上厕所、饭后、擦鼻涕、倒翻水后……几乎什么事都少不了它。同学们都不喜欢把用过的纸放在自己的课桌里，总喜欢把纸扔在纸篓附近。而同学们想过没有，如果人人都不乱扔纸，那么世界上不就用不着扫地工了吗？可与这相反，同学们总为了节省一点时间图方便，把纸团拋在纸蒌附近，就一溜烟似的跑了，短短一个多小时，居然在纸篓旁边出现了13张废纸团，遍布在纸篓旁的各个角落。
"我的家在哪儿呀？为什么小朋友把我乱丢？这样既伤害了我的自尊心，又毁了城市的容貌。我的小主人呀，快快把我捡起来，扔进我的家吧！可为什么小主人就是不来领我呢？让我躺在光溜溜的地上，好难受啊！"纸又叫道。
为了给清洁工减轻负担，为了让城市少一份白色，我呼吁，请大家讲讲公德吧，不要把纸团乱扔，不要让纸团回不了"家"，不要让纸团哭泣吧！
二〇〇三年、小学六年级
拾忆：打这段话的时候，正坐在大学自习室里。看了下身边，地上一张废纸都没有。撒花，随着年岁的流逝，我们的社会公德在提升！
入侵浙江省的生物给我们带来的危害——读《16种外来侵略物种半数进浙江》有感
生物链是维护生态平衡的重要因素，保护生物链是保持生态平衡的源泉。如果切断了生物链，那么有些生物会泛滥成灾，而有些生物会濒临灭绝。
举个例来说，食人鲳原产于南美洲的亚马逊河等河流，那儿有它们充足的食物，也有它们的天敌——鳄鱼。在巴西、哥伦比亚等国被誉为二级保护动物。而在前不久，被引入中东地区，食人鲳又沿着江河游入中国。长江三角洲附近土地肥沃、食物充足，又失去了它们的天敌，食人鲳疯长起来，咬死了许多另外的鱼种。结果，费了许多人力物力，才控制住这些鱼的数量。
对人们危害最大的是蔗扁蛾、水葫芦和空心莲子草。
蔗扁蛾不仅爱蛀食发财树等树木，还爱啃庄稼，极难杀死。但又由于蔗扁蛾幼虫营养丰富，是许多鸟和鱼的好饵料，所以，想要控制进口数量很不容易。爱养花草的人一定还记得去年那场声势浩大的烧毁发财树、巴西木事件，烧毁被蛀发财树、巴西木万余棵，损失惨重。这就是由蔗扁蛾引起的轩然大波。
水葫芦原产南美，100多年前作为花卉引入中国。但它繁殖极快，到处疯长，被列为世界十大害草之一。水葫芦的猛长，不仅造成河道堵塞，还影响其他生物成长，有些市县要花上万元请人打捞这些"河道杀手"。
空心莲子草在房前屋后，路旁地边随处可见，它繁殖能力强，极难根除。外来入侵物种对本地生物多样性和生态环境造成严重危害，并造成巨大的经济损失。我在此向人们呼吁：从境外引进生物物种资源应当依法进行登记或者审批，并采取相应安全控制措施！
二〇〇三年、小学六年级
拾忆：感觉好像是科技说明文唉，深奥的可以。现在看了一遍，感觉又学到了点知识。
别了，亲爱的母校
一棵古银杏树，三幢教学楼，一个大操场……这是一个现代化的学校。然而，想到再过一个月就要离开您了——我的母校，心里真是一百个舍不得，一千个舍不得，眼泪水就不住地滴了下来。想起教育我们六年的朱老师，心里更是依舍难分。
记得一年级的时候，我胆子小，不敢发言，而朱老师却一个劲地鼓励我，现在我能大胆的发言了。春天是我最喜爱的季节，冰雪消融，万物复苏，草长莺飞，抽芽的新叶似一个个新生命在大自然的怀抱中茁壮成长，每当看到这动人的情景，我就不由地想起敬爱的朱老师，这参天大树多么像可敬的朱老师呀！我们学生多么像大树上抽出的新芽！吮吸着大树无穷无尽的营养，我的萌芽、生长无不沐浴着您的阳光雨露，也离开不了朱老师的无私奉献、悉心照顾。老师像红烛，它不惜化作滴滴烛泪、缕缕青烟，为人间奉献着全部的光和热。朱老师为了让我们学到更多的知识，献出了青春年华与毕生的精力，她"燃烧自己，照亮别人"，一心想把我们一个个都培养成祖国的栋梁，我们不会辜负老师的希望。
草一木一楼一墙，将永远不会被我所遗忘！
别了，敬爱的老师，亲爱的母校。
二〇〇三年、小学毕业前夕
拾忆：十多年了，我还是想念朱老师。她教语文，虽然小学时语文并不好。到了初中，高中，语文才慢慢好起来的。记得五年级时，爸妈希望我转学到离家更近的学校读书。她曾竭力挽留我，她说还有最后一年了，她舍不得我走。最终我留了下来，至今仍为那句话感动。她是用心教育过、栽培过我的老师之一。
