2.感受严格的英语教学
1930年，小学生陈梦熊毕业了。虽然仍是懵懵懂懂、稚气未脱，但在三姐郇磐的教育下，传莱信心满满地准备报考中大实验中学。正在这时，父亲病倒了。
消息传来，三姐立刻带着两个弟弟乘上了开往上海的火车。这一次，陈金镛的病情十分严重，传莱虽然刚刚小学毕业，却已知晓，父亲是由于长期的超负荷工作和过度的操劳，得了重病。
自从来到上海后，陈金镛的工作一直十分忙碌，他一方面致力于孔孟之道与基督教、伊斯兰教的对比研究，一方面为当时遭受非难的中国教会努力探索出路，同时还写出了很多反映当时教育工作问题和中国教会自立运动的文章。
几年后，陈金镛的作品编辑成《讲范上编》出版了，接着他又被邀请来到杭州之江大学发表演讲，事业上的成就终使陈金镛付出了健康的代价。为了挽救奄奄一息的陈金镛，家人把他送进了上海一家最好的，由德国人开设的医院。
这一次，所有人都觉得陈金镛没有痊愈的希望了。他的妻子蔡灵恩带着儿女们为他虔诚地祈祷。也许上帝知道基督徒陈金镛还没有完成他在人间的任务，所以还不想召回他。终于，与死神“博弈”了一番的陈金镛奇迹般地转危为安了。
父亲的病好了，一家人都很高兴，只是一心要考中大实验中学的传莱已错过了考试时间。于是，在三姐的安排下，传莱进了南京金陵中学读书。
南京金陵中学虽然是一所教会学校，但师资力量雄厚，校长是一个留美归来的博士，教员也大都是金陵大学的毕业生，最突出的是学校的英语教学十分严格。因此，成为中学生的陈梦熊在走进校门的第一天，就开始了系统严格、比一般中学高深许多的英语学习。
金陵中学良好严格的英语教学，不仅为中学生陈梦熊打下了扎实的英文基础，也对陈梦熊后来的学习、工作产生了深远的影响。对此，晚年的陈梦熊院士在接受张九辰博士的口述访谈中曾有过一段深情的回忆：“金陵中学的英语教学远比一般中学要求严格。由于它是教会学校，采用的英语课本比较深，我们刚入学就开始读《泰西五十轶事》，以后又读过《天方夜谭》、《林肯传》、《维克多牧师》等课本，以及纳氏文法。有时还把社会上发行很广的英文《密勒氏评论周报》作为教材。我从初一起直到高中毕业，年年都有英文课，每周至少学5个小时以上。
而且有些数理课的教科书，如《范氏大代数》也是英文本，所以我们学校毕业的学生英文水平比一般中学高。
在读过的英文课本中，《林肯传》对我的影响最大。不仅仅是因为这本英文传记写得好，更重要的是林肯解放黑奴的伟大事业也感人至深。读了《林肯传》，也使我对美国的历史、地理、宗教和政治有了比较全面的了解。特别是美国的黑奴制度、美国南北的差异与南北战争、两党政治与总统选举等，这些知识长期以来都对我非常有用。
我进入大学以后，许多专业课程或是用英文教学，或是用英文教材，由于中学打下了比较好的英文基础，我在大学期间学习上遇到的困难就比较少。改革开放以后，国际间的学术交流日益频繁，我在许多次国际学术会议上做了不少英文报告，也发表了不少英文论文，为宣扬我国的科学成就、提高我国在国际学术界的学术地位做出了一点贡献。
这一切也是与我中学时代的外语学习分不开。
