为更好地撰写这本书，我与一位叫朱迪斯（Judith）的可爱女士进行了一系列的交流。
她是我刚刚结识的一位朋友。我们之间的对话主要围绕“学会正确询问的重要原则”展开，聚焦于“为什么我们要改变思维方式，并以此磨炼出我们询问的超级技巧”这一问题。
刚开始，朱迪斯并没有真正地进入我们的核心议题。她起初甚至不如大家对该问题的了解，这便是为什么刚开始，我们只能关注：同一时间内只关注一个问题。
第一次与朱迪斯确定谈话后，我开车去一个我从未去过的地方与她会面。为了使这件小事变得具有“挑战性”，她没有开车——事实上，过去25年来，她一直如此，因为对于开车，她存在深度感知上的障碍。（她至少有一个充分的理由拒绝开车，在驾校期间，她总共发生8次车祸，虽然都是些小事故。）
像许多女士一样，朱迪斯的方向感很差，她很难分清东、西、南、北，通常依赖于巴士和铁路出行。所以，因为自己不开车，从地点A到地点B之间的街道信息，她很少观察，所知相当有限。
在路上，我尝试着是否可以通过对她不停地询问，得到充分的信息，来指导我驾车，最终到达我的目的地。于是，我开始询问她一系列问题：
“从那儿到巴士站的路线是什么？”
“从你家到巴士站需要花费多长时间？”
“你现在透过巴士窗子能看到外面什么建筑？”
“你还看到其他建筑了吗？”
……
通过询问，我将朱迪斯提供的碎片信息收集起来，整理出我的驾车方向，逐步接近我的目的地。
朱迪斯从地铁下来后，选择穿越一片居民区到达目的地，但这片居民区只允许步行，我无法开车。所以，询问她往左还是往右，她身前身后的建筑信息已经无法给我的驾车带来充分而有效的指导。不过，通过一系列的询问，通过朱迪斯360度的全方位描述，我最终还是到达目的地，成功与她会合。
询问有关问题，诸如“你在哪里？你看到了什么？”可以鼓励对方描述她正在经过的关键性地点和信息，以供你想象和判断。
从这件简单的小事我们可以看到，通过恰当的询问，我们可以看到别人所看到的、所观察到的，你将拥有别人的视野。
现在，设想你在一场重要的战役中，你要通过对方的描述到达某个地点。但是，他并不知道他所在的准确位置，并且，他跟你说的是不同的语言（你们之间还要依赖于各种翻译和解释）——但他所描述的有关信息可以指引你最终到达目的地，去拯救他的生命。在这种特殊情况下，你才能真正明白“询问者”这一角色的重要性。
