我们很容易看到思维的活动，因为，孩子的实际经历、真实记忆和无际幻想所引起的心理活动和大脑反应，都明白地表露在身体外部，形成一种思维的体外信号。好比当迦勒忆起那个小丑时，身体反应与真切看到小丑时的反应完全一致，他会立刻挺直后背坐好。想起那欢乐的音乐时，迦勒的头会微微倾侧，仿佛重现第一次听到音乐时的情景。他也会反复重温当时的兴奋，并频频微笑。
有心理学家表示，伴随这些明显的信号，迦勒眼球细微的运动也可以透露他的思维状况。目前没有什么严谨的依据可以证明这条结论，但是这足以使得它值得人们探讨一番。美国心理学家理查德?班德勒和乔?格瑞德认为，当人类在唤起回忆或塑造幻想的时候，他们的眼球运动会显示出思维状态。
即使我们不能精确描绘出迦勒的思维世界，至少我们可以说，他在用大脑观察、聆听和感受，追忆过往经历和畅想未来生活。（班德勒和格瑞德认为，另外还存在一种渠道——心理话语，就是人类思考问题时所使用的语言，好比迦勒在思维活动中告诉自己他是一个优秀的马戏团小丑一样。）
下表列出了四种主要思维渠道，以及如果孩子们正在使用思维渠道时身体所发出的信号。美中不足的是，孩子们会一个接一个或同一时刻向你发出各种信号，让你应接不暇。作为家长，我们不得不时刻关注他们，稍不留心，就会错过他的身体信号。
