赵朴初给学生讲《阅微草堂笔记》，先口述一段故事，深入浅出，再让学生在黑板上用简洁文字写出来，并和作者纪晓岚的原文对照。通常，赵朴初让一位学生写，另一位学生改，或请其他同学一改再改。赵朴初这样教书，调动了学生的热情和主动性。一时，赵朴初教的课堂上，学生非常活跃。逢赵朴初上国文课，学生总翘首以待，视为一种享受。当赵朴初满面春风地步入课堂，笑容满面地和同学们点头，以一口略带江南方言的普通话，慢条斯理地说古论今的时候，或在他背对学生，在黑板上写下秀丽的粉笔字时，学生的眼睛一眨不眨，课堂上静悄悄的，没有一点杂音。
校长沈体兰非常满意赵朴初的课堂教学，认为赵朴初把学生引上了高雅的文学之路。正当校方欣慰找到了一位好老师的时候，教了一学期国文课的赵朴初辞职了。赵朴初辞职时，推荐了陈曾则先生（陈邦织女士的二伯）接任自己的课。
