麦伦中学国文老师 2

赵朴初默默地倾听吴耀宗的诉说,感到自己的心在和吴老一起交流。这次谈话,给赵朴初印象很深。他想,吴耀宗先生是一位真正的宗教家,他是一个愿意为真理献身的人!②

1940年年初,梅达君、周克负责的“慈愿收容所”的难民,到仁济堂搞了一次请愿。赵朴初认为,这是“左”倾幼稚病的表现,影响了赵朴初和黄涵之的关系,使赵朴初很尴尬。黄涵之不满赵朴初了,你不是把难民送走了吗?怎么还来闹呢?

赵朴初后来问梅达君:为什么要请愿?

梅达君说:“我们是试验试验嘛!让他们多一点斗争经验嘛!”

赵朴初说:事先不跟我打招呼,叫我很为难。

好在难民工作到了尾声,没有受什么影响。①

和黄涵之闹了误会后,赵朴初离开了慈联会,不去仁济堂上班了。

为了生活,吴耀宗介绍赵朴初去麦伦中学教书。

麦伦中学(现在是上海市虹口区重点中学“继光中学”,在五角场附近)校长沈体兰是赵朴初东吴大学的校友,后入英国牛津大学读书。这是一所教会学校。

赵朴初到麦伦中学,学校安排他教高二的国文。给高中生讲国文,赵朴初有自己的见解。他认为《史记》文字严谨简约,但春秋之笔(微言大义,不多解释,褒贬明朗),难为现代所用。所以,他介绍一些清代中叶的笔记文学。如纪晓岚的《阅微草堂笔记》、袁枚的《子不语》等。

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