第五章(1)

学校加强了对体育老师的监护,荀洪元之外,又派了两位男同学来。体育老师似乎也知道了自己的行为有些过分,他意识到前来陪他的几个孩子心里都很恐慌,他们形影不离,不敢单独和他待在一起。他曾经把荀洪元吓得够戗,这种情绪严重地影响了同学们。

“你们不用害怕,”体育老师不得不安慰前来陪他的几位同学,很显然他的内心深处有一种深深的歉意,“那种事再也不会发生,真的,我不会骗你们。”

体育老师开始用行动来证明自己说的是实话。他的脸上老是露出一种不是很自然的笑容,他的话又多起来,到了晚上,临睡觉前,他向三位来陪他的同学讲过去的事,讲他怎么和蕙认识,怎么相爱,蕙又是怎么会得病的。他一会儿激动,一会儿平静,有一次甚至哭了起来。

体育老师终于使他的学生们相信他已经彻底地摆脱了死神的诱惑。他的脸上,终于露出了那种发自内心深处的笑来,他把整个身心都投入到了教学中去,把对蕙的爱都转移到了学生的身上。他成了大家心目中最好的老师,为了讨好他的学生,他索性从自己的简易住房,搬到了大草棚去和学生一起住。无论是体育课,还是童子军课,他上得都十分投入。当他在课堂上讲到“露营”这一章时,同学们的心咚咚咚地跳起来。因为这对孩子们来说,是一个太诱人的章节。

上“露营”这一章时,正是北风呼呼的冬天,坐在简易的教室里,同学们的心被身兼童子军教官的体育老师绘声绘色的叙述,挠得痒痒的,摩拳擦掌跃跃欲试。“露营”是一个多么可爱有趣的字眼。露营意味着能在荒野里搭几个帐篷,同学们一块儿住在帐篷里,把教科书上讲过的结绳,生火,侦察,偷营都真正地做一次。露营意味着完全不依靠别人,自己做饭,烧菜,洗衣服,自己管理自己地过那么几天。大家想入非非,激动万分,都盼着露营能够早一天成为现实。

荀洪元他们把搭帐篷的地方都想好了,就在离学校三里多路的那个平缓的山坡上。那座山很高,在山脚上却有一个很好的平坡,有许多参天的高树,可以选两棵光溜溜的白杨来做营门。山坡前是一条现成的小溪,溪水潺潺流过,清得能看见底下的鹅卵石。这样的小溪用来洗脸洗澡洗衣服再好也不过。他们要在小溪上,用木板和童子军棍架起一座小桥——自己架的桥,走起来一定更有味道。也许住个三天,也许住个五天,早上,让初升的太阳把大家唤醒,小鸟唧唧喳喳地叫着,晚上,在帐篷前面燃起一堆熊熊燃烧的篝火,同学们挨个地说那些最有趣的故事。那将是学校生活里最值得纪念的日子。

春天来了,一天天地热起来,露营成了一件大家都在盼望的事。日子先自作主张定下来,四月四日是儿童节,没有比这一天更适合露营的日子。问题的关键是如何才能搞到帐篷。体育老师首先想到的办法,是向他的母校借,那是一所历史悠久的名牌大学,抗战后迁往内地就驻扎在离他们不远的狮子山下。体育老师领着荀洪元和另外三位学生,兴冲冲地赶了去,可对方以帐篷已旧,容易损坏为借口,死活不肯借给他们。

体育老师领着荀洪元他们去了童子军用品社去打听帐篷的价格,那数字是个天文数字,要比他三年的薪水都要多。同学们想到了自己的零用钱,省下来聚在一起,听上去也是一笔不小的数目,但是离买一个帐篷却相差太远。买帐篷似乎永远也不可能。物价飞涨,大家就算是积攒钱的话,也是离它的距离越来越远。

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