没有人能阻挡风雪的到来，谁也不能把挫折拒之门外，跌倒了咬紧牙关再爬起来，生活就像苍茫的大海，每一次的潮落都孕育着下一次的汹涌澎湃。
管理上的青涩，让华特尝尽孤家寡人的挫败感。不过失败过又如何？华特没有逃避，永不放弃。有句古语说得好：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”经历一番沉重代价后，华特终于看清，他和他的团队成员正是舟与水的关系。
“用天下之材，尽天下之利。”要拯救丧失活力的迪士尼公司，也只能依靠人才。失去了尤比的华特，翻然悔悟，不久的将来，他必将得到群星……
一波未平一波又起
一波还未平息，一波又要涌起，尤比离开的打击还未平复，经济危机的梦魇又开始袭击迪士尼公司。
自从1825年英国爆发第一次经济危机之后，这种强有力的冲击波一直困扰着资本主义国家。1929～1933年的经济危机，是一场规模空前的大危机，这还得从1920～1921年的经济危机说起。第一次世界大战过后，1920～1921年的经济危机，历时仅几个月，危机过后，资本主义国家进入了一个相对稳定的发展时期。在这一段生产高涨、资本迅速膨胀的狂热年代里，舆论大肆宣扬“永久繁荣论”，鼓吹经济危机的噩梦不会重演。殊不知，整个资本主义世界包括美国在内，犹如一只只被吹得过大的气球，随时有一触即爆的危险，1929年10月，这场大危机终于爆发了。这次危机不仅生产下降的幅度惊人，而且持续的时间异常持久，以前是几个月，这次却是几十个月。危机的极度深刻性和空前持久性结合在一起，使其具有极大的破坏力，资本主义国家商业大幅倒退，整整几十年的生产力发展付之东流。
1929～1933年的经济危机，使美国倒退到1905～1906年，整个经济出现大萧条的状况。股市崩盘、银行倒闭、企业破产、失业加剧，在经济危机的阴影笼罩之下，各大公司是内外交困。奇妙的是，迪士尼公司不但毫发无损，还掀起了发展的高峰期，这就得归功于华特的一记奇招啦。
经济危机来袭，失业率剧增，就业率骤减，然而几家欢乐几家愁，正是在这种背景下，年轻动画人才变得唾手可得。为了填补明兹、鲍威尔给迪士尼公司带来的人才断层，华特抓住这个机会，用较低的工资，招收了一大批刚刚走出大学校门的学生，这些人既没有技术，也没有经验，公司上下对这群“娃娃兵”并不看好。华特心里自有打算：没有技术，没有经验不可怕，动画人才怕的就是没创意，他看中的正是他们身上那股子新鲜劲儿。华特开始酝酿一项计划，他打算在公司内部设立一个培训班，这样可以边学边练，尽快弥补公司人才的空缺。
“众里寻他千百度”。华特接洽了当地的几家学校都遭到拒绝，最后，在洛杉矶乔纳德艺术学院（Chouinard Art Institute）找到了合作者。这家艺术学院创办于1921年，创始人是一位重教育、轻利润的女性——内尔伯特?乔纳德，她同意华特在晚上举办动画培训班，并让艺术学院的老师唐?格雷纳姆负责授课。1932年11月15日，迪士尼培训班首届学习班开课，有25名学员报名。格雷纳姆是一个才华横溢、热情洋溢的画家，他的课程很受欢迎，前来报名的人数逐渐多了起来。一开始，华特经常自己开车接送这些学生上下课，后来为了减少他们的后顾之忧，还专门为他们在公司对面租了简易的房子。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”迪士尼培训班可以说是一项具有战略眼光的投资，为迪士尼公司输送了源源不断的新鲜血液，很多“毕业生”都成为创作团队的核心成员。
古罗马哲学家认为逆境启迪智慧，佛教把对苦难的认识看做觉悟的起点，这都有其深刻之处。华特正是在危机重重之时，挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾，力破坚冰，化“危机”为转机。
