句子一列出来，全是最简单的，感觉江齐楚一下就会了，只是不认得单词。葛萱实在不懂怎么讲下去，翻书念起课文来，边念边让他翻译，生词就讲几遍用法。初一上学期的英语课程，两个小时就过完了一遍。
葛萱觉得进度太迅猛了，容易给人造成应付的错觉。可是让他做课后习题，半本书做下来，七七八八竟也对了大半。解释为入门课程的简单，打算稍做休息后一鼓作气，把下半学期的也讲了。
两人去前院的树下摘樱桃吃，江齐楚个子高一些，站在凳子上，负责收获她和小棠平时够不着的上半部区域。葛萱替他扶稳凳子，手里捧个小盆在下面接着果实，见到特大个儿红透的，吹去上面浮灰就塞嘴里。吃得没有摘得快，盆子很快就满了，江齐楚跳下来，小心翼翼避着脚下的菜叶。
今年雨水厚，樱桃结果也多，但似乎没有去年的味道好。
江齐楚说是因为树龄的问题。“这种树的寿命短，只有中期几年结的果才好吃。早期的酸，晚期的硬。”
“是吗？”葛萱对他的说法将信将疑，“你家承包那山不是没种成果树吗？怎么知道这些？”
“小时候在林场住，那儿什么果都有。”江齐楚捏着一颗樱桃，“还有像这么大个儿的山野果，叫托巴，灌木窠子里长出来的，比樱桃好吃。这两年回去都不好找了。”
他在说起这些事的时候，会神采飞扬，跟平常蔫巴巴的江齐楚判若两人，葛萱小学与他同桌，那时就发现他有这个特点。他对乡野的描述生动，果树啊，山花啊，草窠里的蛇虫啊，桦树上的小松鼠啊，惹得葛萱回家就让爸带她去看。葛冬洋没时间，袁虹又不理她这些无聊请求，她只能继续听江齐楚讲，然后向往。
上了初中之后，也有同学家居乡下的，放假的时候，葛萱跟着去看了几次，开始是新鲜好玩，后来每次去都是一样的景致，也就不再稀奇了。感觉实景反倒不如听江齐楚说得有趣。
聊了一会儿，葛萱说：“再把刚才的顺一遍，要是能过的话，咱看下一册吧。”
江齐楚拿把美工刀，正把一些泛黄的枝尖切下来，听到她的话，立马大眼黯淡，一副被打回原形的惨相。
