朝暮 第五章 3

“噢,你是新来的同事。欢迎欢迎。我就是本校校长,姓苗名志,请进。”

苗志请玉翠坐下后,笑说:“没想到齐老前辈这么快就给我们派来了新同事,更没想到还是一位年轻美貌的女同事。这一下可使我们青一色的‘和尚’们,可以分享秀色啦!”苗志的幽默诙谐很快打消了玉翠紧张的念头。接下来,苗志又简单地询问了一下玉翠有关情况。当得知玉翠现就住在齐宅时,他的眉头不经意地蹙了一下;往下又知玉翠原是被城里的王百川逼进齐宅避难的,又不由“噢”了一声。

“好了,县中毕业的高才生,一定会成为我们出色的教员。”苗志话题一转,又问,“你读过《灵宝县脉论》吗?”

“我不光读过,还会背哩!”玉翠兴奋地说。

苗志满意说:“《灵宝县脉论》自清末以来在灵宝一直盛传不衰。民国初年灵宝县府将它列入学生必修课程,要求从二年级起就开始学习。看来你学得不错,这很好。不过作为教员,会背是不行的,关键要研究它,弄懂它的精神实质。《灵宝县脉论》可以说是一部涵盖灵宝古今的百科全书。政治的、经济的、文化的、地理地貌以及人文轶事无所不包,既通俗又有文采。只是由于作者所处的时代不同,世界观、方法论受着自身教育的影响,就不可避免地存在着许多唯心的、形而上的,充满封建迷信的东西,这就需要我们加以甄别。当然,我们所教的对象是娃娃们,不可能将这些更深的东西讲给他们,就是讲了,他们也听不懂。但是,作为我们每个教员,就有必要细细地研究它。”苗志说着,从桌上拿了一本书递给玉翠,“这是灵宝城西槐树原村张儒明老先生所作的《灵宝县脉论考释》,你有空儿可以读一下。”玉翠接过书,随手翻几页,全用蝇头小楷写就,单看那清秀端庄的字迹,就是一种很好的享受。

“你就带二年级的班主任和语文课吧。走,与你那可爱的学生们见见面。”苗校长起身带玉翠来到前院。进了一个教室,正埋头晨读的学生们在苗校长的手势下,立时静作一团。“同学们,这是你们新来的赵老师,请大家鼓掌欢迎。”小手们哗哗地拍起了。玉翠显得异常镇静,她微笑着向学生点头说:“同学们好,我叫赵玉翠。从现在起就是你们的班主任,希望我们今后都是好朋友,大家欢迎吗?”

“欢迎——”一种神圣而又幸福的感觉在玉翠心上升起了……

一放学,玉翠就将学校的事情和感受说于齐老太听。晚饭后玉翠陪齐老太坐着,齐老太知道玉翠干事了,再不是闲人了,便催她回房备课。玉翠就离了上房下来坐在灯下研习《灵宝县脉论考释》。这时,玉翠突然想起苗志向她介绍《灵宝县脉论》的那番话,其中一些字眼让她感到是那样耳熟:“唯心的……形而上的……封建迷信……”对了,这不是她上初一时那位姓林的教员讲过的话?后来林老师突然消失了,暗里传说他是个共匪……玉翠赶紧用手把自己的嘴,捂住了……

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