金克木接受的学前教育 2

第一本“学前教材”和第一种“教学法”

《三字经》是金克木的第一本“学前教材”。

“人之初,性本善;性相近,习相远;苟不教,性乃迁;教之道,贵以专;昔孟母,择邻处;子不学,断机杼……”这是一本在中国流传最广的非常好的启蒙读本,浅显易懂,又包罗万象。小时候可以读,老了以后读仍然能从中学到知识。金克木 3岁时就不经意地学了这个读本,应该算是他的福气。但在当时,他是不懂这些的。

大嫂的“教学”时间定在了早上,地点是在她屋子里的梳妆台前,梳妆台上摆放上那本《三字经》的图书。大嫂一边梳头,一边教金克木识字背书。

第一天的时候,大嫂为了激励孩子读书,还煞费苦心地采用了物质奖励法。她对孩子说:“从今天起,我教你念书。要认识书上的字,背熟书上的句子。一句是三个字,一天教两句,六个字。认得了,背熟了,给你一个铜板。 ”

这是很高的物质奖励,但事实上,金克木那时还不懂这些。他只是好奇地看着书本,书本上除了字以外,还有图画。

他在第一天轻而易举地背会了“人之初,性本善”六个字,大嫂脸上出现了满意的笑容,并按照事先的约定,给了金克木一个铜板。

金克木将这个铜板交给他的生母,生母高兴得不得了。因为她知道,这就意味着自己的儿子以后可以跟着他大嫂一起读书了。

从此,金克木没有缺过一次课,每天背会六个字,直到将《三字经》全部背完。中间大嫂曾反复抽查,要么让他背,要么用手把别的字挡住,露出一个字的缝,看金克木是否记住了这个字。

金克木觉得很好玩。这远比他一个人在屋子里发呆强多了。

大嫂的教学法是这样的——几十年后,金克木回忆并评论:

关于大嫂的说话,我现在才能总结出来。她说话的特点是干净、正确,说的句子都像是写下来的。……她梳头,让我看着书,她自己不看,背出两句,叫我跟着一字字念,念熟以后背给她听。

过了将近三十年,我在印度乡下,佛教圣地鹿野苑,请法喜老居士教我念梵文诗时,开头他也是让我看书,他背诵,吟出一句原文,再改成散文句子,再作解说,和中国与印度古书中的注释一模一样,说出来的就是散文,吟出来的是诗。我恍然觉得和大嫂当年教《三字经》和唱念弹词给大家听完全相仿。我竟不知大嫂是从哪里学来的。(金克木:《学读书》)

金克木大嫂的“教学法”,不失为一种经典而有效的方法,可以作为现在家长们的借鉴。

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