息公子濮、大将军辕涛涂听说公子完要大婚，也都去祝贺。他们在公子完的府里遇上了桃花，桃花听说息公子濮要来，正要回避，他们已经进来了。
息公子濮看到公子桃花，惊喜万分，两眼放出熠熠光芒，让他本来忧郁的眼神，格外生动。息公子濮到她跟前向她问好，桃花并不羞怯，两人相谈甚洽。
公子完和辕涛涂在商议秋季猎训之事，公子濮起身送桃花回宫。路上，桃花询问了公子濮最近的学习，她十分关心他的学业，因为息桓公年迈体衰，他随时可能回国，所以必须抓紧时机，完成课目。
公子濮和桃花一起特别兴奋，他向桃花讲述了最近学习的“射”和“御”两门课。他说，“在‘射’的教学中，老师教了白矢、参连、剡注、襄尺、井仪五项技术。白矢就是穿透箭靶，靶后见箭头。参连就是箭头能连续射出去。剡注就是离弦的箭头要水平飞行。襄尺就是拉弦时胳膊肘必须保持平稳，肘上能放一把尺子。井仪就是四箭连射，箭头分布呈井字形的四个角上。”
桃花说：“这确实有难度，公子学得怎么样呢？”
公子濮说：“吾最喜欢井仪，吾不但把井仪学得熟稔，还有更绝的呢，是吾私自练习的。”
桃花好奇地问：“怎么个绝法儿呢？”
“吾还能把箭头射成一个‘心’字形。要不要吾射给你看看。”
桃花羞红了脸，不过，她很得体地说：“在战场上射杀敌人，大概不需要把箭射成心形吧。”
公子濮说：“战场上不需要心形的箭头，可是战场之外，吾对公子需要献上心形的箭头啊。”桃花见公子濮终于绕到了他想说的话题，但是，这不是他在她面前应该说的话。所以，便绕开了“射”的话题。说道：“你们‘御’课，都学了些什么？您都亲自驾车了吗？”
公子濮为了讨得桃花的欢心，故意卖弄地说：“‘御’也有五种技术。鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。鸣和鸾：就是要求在驾车时发出和谐的声音，表示车行平稳。逐水曲：就是涉水时要顺水势而行。过君表：就是遇到障碍时要迅速安全通过。舞交衢：就是过路口或者是街肆时要轻快穿插而过。逐禽左：就是出猎时善于用车辆协调围猎。老师让吾实习了舞交衢，奇怪的是，车子走过那个老者卖埙的地方，那匹马就停了一下，仰头嘶叫。吾一鞭子打下去，那马才轻盈跳过街衢。”
桃花不知道息公子濮说的真假，她确实也很牵挂那位老者，后来也曾使人找过他，却没有再见到他。
息公子的话，挑动了桃花心里那最敏感的情愫。她喜欢那埙，本来她打算送给琥儿姊，可是琥儿姊并不喜欢这种乐器，她只喜欢吹奏箫。她没有送她箫，是因为宓夫子已经送了她一支玉箫。想起琥儿姊，桃花向息公子濮说道：“不知道琥儿姊过得怎么样，献舞哥哥对她好吗？”
息公子濮说：“蔡侯一定会珍惜她的。蔡侯在陈国时就对她非常钟情，曾和吾说过，一定要娶她为妻，和陈国联姻。他终于实现了自己的心愿，怎么能对她不好呢？公子就不要挂心了。”
到了内宫的大门，公子濮想要把公子桃花送进去。公子桃花站在门里说道：“公子请回吧。您还是直接去泮宫，要珍惜在陈的时间，把该学的内容争取都学完。”
公子濮恋恋不舍地望着公子桃花远去背影，她那婀娜的腰肢，像舞动的精灵，粉色的纯衣和浅色的绿裳，就像一朵刚刚含苞的圣莲。他有些恍惚，他真的在陈国吗？他真的向陈侯求过亲吗？这女子真的属于他吗？他有什么德行能配上她呢？
这时，刚好太子御寇从里面出来，说道：“濮哥哥，您怎么不进去啊？”
“不进去了，吾要上学去了。”
“哦，明年吾也要上学了，您要和吾一起吗？”
“好，明年，吾一定陪你，天天陪你。”
“那你不回息国了？”
“不回了，陈国多好啊。”
“陈国不是您的国家，父亲说，您要回去当国君的。吾长大了，自己能上学，就不用您陪了。国君要爱自己的国家。这是父亲告诉吾的。”
“是啊，太子真聪明，吾走了。”公子濮喃喃地说：“国君要爱自己的国家，这还用教吗？”可是，他更爱公子桃花。
