上学 1

第二年十月一日,阿摩司发现自己又坐在了达维戴的隔壁。他开始上一年级了。

暑假结束,要回学校之前,乔凡尼姨公又将他升官了,他很得意地将这件事告诉同学。他的老师,吉安普里尼小姐,年约四十岁,发誓终身不婚,好全心奉献给教学,同时照顾年老的母亲。虽然她也是视障人士,但别人还是大力向巴迪家推荐她,因为她非常能干,也对工作格外热情。她可以轻松控制班上的秩序,什么都逃不过她的注意。从早上八点学生进教室开始,直到最后一堂课的下课铃响为止,她会在教室内的走道间穿梭,确定每个学生都专心听她讲解,没有人趴在桌子上睡觉。那一年,阿摩司和朋友开始学习点字。老师发给他们一个四方形的木匣子,上头有孔洞,可以放进小小的木桩,这些木桩就依学生的排列,模拟点字法的各个字母。之后学生还会学如何在穿孔的纸上,辨识由那些穿孔小点组成的字母。他们的老师总是孜孜不倦,并成功将这份过人的精力与热情转移给她的学生们。她常会举办竞赛,让学生热烈参与,并因而改善了全班同学的表现,可是她也从来不会忽略那些程度落后的孩子,给他们特别的关心,偶尔也给他们小小的优待,让他们在本来很难有机会赢的比赛中,多一点赢面。

吉安普里尼小姐非常虔诚。她天生具有一种不可动摇且真诚的信念,在某些人眼里甚至觉得她虔诚到有点假的地步。每天早晨上课前,她会要学生背诵一首祈祷文;午餐前,他们会进行感恩祈祷。她已经开始教一年级生读《圣经》,也跟孩子们说《圣经》上的故事,说得异常热切,让孩子们听得如痴如醉,偶尔还会打岔发表意见或发问。

许多年后,阿摩司仍然深信,对于《旧约圣经》的知识,撇开宗教意涵不说,对孩童的基本教育是非常重要的。因为它有助于了解人生、了解人性,也了解不同人种和文化的历史。熟知《圣经》知识的人,不管遇到什么事都不会太意外,也永远都能受益于那些知识所培养出来的内在力量与非凡毅力。

那年冬天很冷,也经常下雪。阿摩司会和朋友到院子里去,互相丢大雪球作乐。或许也因为如此,他经常生病,必须住进学校的病房。病房里的艾娃小姐负责注意病人的状况,日夜用心照顾病人。阿摩司很喜欢生病,这样他就能窝在那个温暖的小地方,跟其他生病的学生玩耍、聊天,远离平常上课时的严格规矩与繁重责任。每天护士都很早起床,然后就打开一台很大的收音机,放出轻松的旋律。这时孩子们也会醒来,但继续窝在温暖的被窝里,等着护士拿药来。这里的食物也比平常在食堂吃的要好,所以每次听到护士说他们已经好得差不多,可以恢复正常上课作息时,小病人们都很失望。

读书导航