作家心语：总有一个时刻，有一首歌，让我们不由泪下。
下午三点，要上一节音乐课。
听说有音乐课，我们所有人，发出一声长长的欢呼。
很久没有音乐课了呢。这是初三，每一分钟都显得那么金贵。但音乐老师的出现，显然有些突兀，也让我们有些莫名的惊喜。
我们的音乐老师，是年轻的大学生，毕业后来我们学校才两年多。这是一所乡村初中，整座校园都被黄澄澄的稻浪包围着，远离城市，也远离村庄。我们的音乐教室，是在校园最偏僻的角落里，梧桐树掩映下的一排平房，平房黧黑的瓦背上，总是积着一尘厚厚的朽叶。
音乐教室平日里多是关着的。音乐老师来了之后，校园里就时常发出叮叮咚咚的琴声了——我们学校还没有钢琴呢，事实上，我们每个同学都并不知道钢琴是什么样子——那是一架风琴发出的声音，音乐老师时常一个人在空荡荡的教室里弹琴，他的脚有节奏地踩着踏板，双手轻柔地抚过琴键，脸仰着，眼睛微闭，那种陶醉的样子，常常吸引我们这些孩子挤在教室窗外看他的稀奇。
音乐老师耀眼的纯白衬衫、斯文的金丝边眼镜，甚至真的与这个校园有些格格不入！他的双手白皙，手指很长，在打篮球时，他的两手也摆着弹钢琴的姿势。这真是惹人笑话。
他给我们上的第一节课，是让每个人上台唱一支歌，他说了三遍，仍然没有人第一个站出来。“这样吧，”他说，“每个人都要轮着唱一支，我来给你伴奏。”
那时候我们除了会张嘴扯两句“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破”之外，几乎没有人能完整地唱一支歌。少数同学，跟着家里的电视机，学会了唱“流行歌曲”，可我们听着，总觉得不是一个调儿。
在音乐老师一而再、再而三的鼓励下，终于有同学带着无法克服的羞涩，开始唱歌。风琴的声音不紧不慢地附和着。唱歌的同学常常会忘词，于是他常停下来苦苦思索，然后接着唱，而琴声始终忠实地跟随着。
午后三点的阳光，温暖地从窗外投进教室，把婆娑的树叶晃晃悠悠地映在我们的课桌上。同学一个接一个上台唱歌，长的一两分钟，短的也就两句三句，而音乐老师始终微微笑着，一边弹琴，一边转头望着风琴边的歌者。
唱的歌各种各样，有七八人都是唱《义勇军进行曲》，也有人唱《我的祖国》，花样百出。唱歌在一个一个地进行，没有轮到的，就坐着听，并嘲笑别人，轮到唱时，又被别人嘲笑。还有的，已经趴在桌上，在温暖的阳光里睡去，口水从桌沿滑下，拉起了长丝。
有位同学叫叶子文，轮到他了，他站在风琴边，憋了半天，脸已经红到耳根，仍是开不了口。叶子文对音乐老师说，我真的不会唱歌。声音轻得几乎听不见，而脸更红了。
音乐老师笑了，他说，没关系，你随便哼哼吧。
叶子文又想了半天，嗫嚅着说，我会唱那首歌。
然后他开始唱：“两只老虎、两只老虎，跑得快、跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。”
大家哄的一声大笑起来。整个教室气氛达到了高潮，甚至屋顶陈积的灰尘都被我们的笑声震动得飘落下来，浮动在阳光斜照的空气中。睡觉的同学也被这笑声惊醒，用手抹了抹嘴角的涎水，迷惑地询问：“笑什么？大家笑什么？”
音乐老师也在笑着，他的手没有停下，还在为叶子文伴奏。
