通州师范的创办与发展(节录)

  通州师范的创办与发展(节录)

  管劲丞

  著名的近代学家,考证学家王国维,他曾是通州师范初期的教师,在校时间不过半年 (一九。三年二月一七月),教的伦理学和国文。那时他才二十六岁,年龄比一般学生还小 ,再加所写的讲义多从日文翻译过来,不能像一般古文那样顺眼,因而他在举贡生监出身的学生们眼中,也没有得到尊重。学校想起这位前教员 ,或许是在他被称为“王文<忠 >懿 <悫 >公’以后的事。另一个是文人画家陈衡恪 ,他于一九。九年来校,一九一三年去职,教的博物学科 ,对学生要求高,考试严。寄住校外,学生不敢去和他接近,也没有留下什么影响。他那时对文学艺术的造诣,已达到一定的高度,学校行政方面似乎把他看做一位贵公子式的留学生。我听过他的生理卫生和动物学、植物学的课 ,他的黑板画既快且好 ,画动物尤见生动。他临走之顷,我曾和许多同学去请他写对联,他说他 自己的画画得很好,问我为什么不请他画。我根本没有想到能请他画,也就答不出。我们对他实在有些怕,他肯替学生画却是真的。附属小学的学生有几个要刻竹笔筒,曾经通过他肄业在附小的儿子去请他 ,他一一画了题 了。有一个王鑫是单名,他还为他取上证鸥作外号,他又是这样平易近人的。因此他临走时,学生为他举行了欢送会,他的临别赠言是:学科学必须同时学好图画。过了几年,他不再是博学教师而以文人画家著名了。

  一般说来 ,通州师范教师中很少像他俩这样突出的人物 ,主要由于用人逐渐在本校校友中挑选,而挑选的对象又着重于没有什么圭角锋芒的一流。虽然经过五四、五卅两次伟大的爱国运动和一九二七年大革命潮流的冲击,但在张謇培植下的这般教师所受到的思想影响,多半是微乎其微的。

  (南通《文史资料选辑》第二辑,1 982 年 9 月)

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