根儿在这个房间里有了自由，每天从幼儿园回到家里，他都喜欢呆在自己的房间里，搭建积木、做手工、做拼图游戏等，他特别喜欢动手，这个时候我们也不会打搅他，孟爸做得最好的一点就是经常为根儿买回一个木质的立体拼图，让根儿动手完成，他会拼出一个动物、汽车、飞机、房子等，我们视这些作品为艺术品，摆放在家里的每一个角落。现在我才明白，在这样宽松的环境下，根儿开始修复曾经缺失了的内在发展。
我以根儿搭建积木这件事来说明工作对孩子内在发展的重要性。
内在发展之一：统筹能力。在根儿搭建积木这个工作中，先要确定目标——搭建一个什么东西，接下来是准备各种形状的积木，然后实施计划，最后获得成功。整个项目的统筹是一个人将来管理自己学业和工作的基础能力。
内在发展之二：判断能力、观察能力和修正能力。在使用每一个积木时，根儿必须根据积木的形状、目标整体要求、前一个基础搭建、下一个积木的选择等，来观察和判断对这块积木的使用是否准确，如果不准确，需要更换，修正自己的设计。
内在发展之三：手眼的协调能力、大臂与小臂的协调能力、手指掌控积木的能力。这些能力需要经过工作来达成。
内在发展之四：专注力和成就感得到发展。专注力成为根儿学业优秀的基础，每一次的成功让他发现了自己的能力，这是自信的基础。
内在发展之五：创造能力。用同样的积木，根儿变换造型，做出了各种不同的动物形象和不同风格的建筑形状。
生命本能需要的发展就是内在发展，人类进化了上万年，已经将一个人生存的必备能力储存在生命之中，在童年的时候，成人要给予孩子条件，让他们将储存在生命体内的能力发展出来，完成一件事情的统筹能力、判断能力、观察能力、手眼协调能力、大小臂间的协调能力等，这些就是蕴藏在孩子生命体内的必然发展。
孩子只有在工作中才能够获得内在发展的机会。根儿在3岁前没有获得足够的工作机会，他喜欢阅读，但阅读不能够给他带来上述能力的全面发展，根儿的工作和阅读没有平衡。4岁以后，当我们在无意识中为他准备了自由的空间，他需要什么玩具孟爸都会尽力满足他，为他提供更多的工作材料，由此，他被阻碍的内在发展开始修复。生命中任何被阻碍了的发展都有机会获得修复，年龄越小，修复的能力就越强，修复的效果也会越好。幸运的是，我们当初给了根儿这个自由的时间和空间，他获得了全面的修复。
迷上飞机和四驱车
根儿5岁多的时候开始转向了更为精细的工作，他迷上了拼装飞机模型，最喜欢的是米格战斗机，孟爸常常带根儿买回兵器杂志和飞机模型零件，父子一起研究各种型号的战斗机，一起将零件组合起来，完成飞机模型的拼装。每周，根儿都会完成2～3个飞机模型的拼装。
