“胡扯。”马歇尔一边说着，一边用黑色马克笔在地球仪上乱画。
我迅速从龙达手上拿回地球仪，她显得很难过。
“你一定要破坏学校财产吗？”我质问马歇尔。
“它不是我的财产。”他说。
“它属于你的学校。”我告诉他。
“那可是你说的，”他回到自己的座位，“太阳除了绕着地球转，它还会从山的后面升起，然后落到海里。人人都知道，真笨。”
我把地球仪放回座架上，从桌子上拿起一支手电筒，然后关掉教室的灯，在课桌间绕过来绕过去，给学生们讲地球是怎么绕着太阳转动的。多数学生似乎都非常感兴趣，开始聚精会神地听我讲解。当然也有个别学生游离在我的讲解之外。马歇尔此刻正望着天花板，不知道在想什么。还有一个小女生──帕妃在独自看她的地理课本。但很快她就收起课本，甚至都不看我一眼，就自顾自地往教室外走了。“你要去哪里？”我追到门口问她。帕妃没回答，转个弯就不见了。我气愤地回到教室，大声宣布：“你们不可以不向我打招呼就离开教室。”劳伯特满眼怀疑地看我一眼：“上厕所小便也要？”一个女生用难以相信的声音问道：“放屁也要？”她一边问我一边还翘起臀部做示范。“你们必须……哦，算了……”我实在快崩溃了，“打开课本，看第一章。 ”默读！我突然想起来，我去年在面试时，校长给过我建议：每天至少四十五分钟的默读。他也说过，这里的孩子在学习上比较被动，但一般来讲还是比较服从老师的管理的。另外，在狩猎季，男孩需要出去狩猎，但狩猎活动要到学期结束后才会开始。
大多数学生都打开了课本，然而马歇尔又开始用手指转动他的篮球了。“那不是阅读。”我提醒他，同时感觉到脑袋里开始“轰隆”作响。马歇尔合上课本：“没什么意思，书里面的内容无关篮球，无关爱斯基摩人，没什么用处。”“它有关……”我不想跟他争论，或许我应该换一种方式和他沟通。“这是阅读，”我告诉他，“阅读就是这样。”“我不喜欢读书。”他说。我刻意维持镇定的表情，但我觉得自己随时都有爆发的可能。别的学生都在看着我，他们想弄清楚谁会赢得这第一次非常重要的对抗。我看到，劳伯特离开座位，没有向我做任何表示，侧身向外面走去。但我没做任何反应，或许沉默在这个时候会起到作用。沉默是最有力的武器，这是我高中毕业后在商学院学到的最有用的东西。我默默地告诉自己，我来这里是为了赚钱。只要我的薪水能准时拿到手就可以了，何必自寻烦恼。“好，我读，”马歇尔翻开课本，挑衅地爬到桌子上，“我站在这里读，别来阻止我。”他怒吼道，“否则我就把你从窗户丢出去。”
“好的，你就这样读。”我尽可能保持镇定，但实际上非常气愤。为全力维持我的冷静，我从内心提醒自己应该把注意力转移一下。我突然想到，这些孩子对他们阅读的内容到底了解多少？毕竟他们对这个世界的认识是有限的。他们几乎没有机会离开他们生活的这个岛屿，除了偶尔到别的村庄去参加篮球或摔跤比赛。
