“这倒也不假，嬴政可是咱俩的骄傲。”吕不韦笑道，“不是说君子有三立么？三立者，立德立功立言是也。俺老吕自认为，庄襄王患难之时，自己不仅不落井下石，反而帮着规划未来，促其一步步走向权力顶峰，这就是立德；铲平东周，匡扶秦室，打理朝政，各项工作取得全面突破，就是立功。缺的好像就是立言了，这不能不说是个小小遗憾。”
太后玩笑道：“怎么没立言？出于工作需要，平时你经常要签文件，写批条，发指示，做报告，这不是立言是什么？”
一语点破吕不韦，他觉得这些东西虽说没有规模，不成体系，不太拿得出手，可究竟也是文字，多少也与立言挨些边吧？这天吕不韦闲来无事，随手翻起《论语》来。本来他没有太多读书习惯，只是觉得朝廷大小官员对他成见太深，总忘不了他的商人出身，有意搞好学习，读几本书，以增强素质，提高威信，才经常翻翻《论语》、《孟子》。也不只是做样子给人瞧，平时开会讲话，偶尔引用几句孔孟语录，也显得有文采有学问，挺有说服力的，有利于工作的顺利开展。再说这辈子什么没干过？啃几本书算个鸟？要是从领导人才学角度说，自己还真是个全能领导：经商有道，是个经济型领导；治国有方，是个政治型领导；打仗有功，是个军事型领导；如今学业有成，怎么也算个文化型领导。如此四型全沾，岂不是个全能领导？
要说这《论语》《孟子》，不过是孔孟弟子吃了饭没事做，将老师平时讲课谈话内容记录下来，编辑成册，保存至今的。想起那天跟太后说的话，吕不韦觉得自己大会小会讲话做报告，隔三岔五签字批条子，留下的文字不比孔孟少，为啥不可编本书出来，传诸后世呢？虽说大部分文字，尤其是正式场合的讲话报告稿，皆系秘书起草，但立意和思想精髓都由己出，秘书只不过代笔而已。再说孔孟当年都是穷教书匠，手头无权，身上无钱，尚且能著书立说，青史留名，我老吕好歹也算是学习型领导，又是国王他爹，掌握着国家军政大权，要天时有天时，要地利有地利，要人和有人和，不抓紧搞个文化工程，出部精品力作，在德树功成的基础上，立言于世，于情于理都不太说得过去。
吕不韦将这个意思透露出去，身边的人心领神会，立即组织有关部门和人员，认真研究制定贯彻实施领导指示精神的具体方案。大家一致认为，这是个庞大的系统工程，必须成立像样的工作班子，专门从事这项工作。班子就叫《吕氏春秋》编纂委员会领导小组，主要领导亲自抓，主管领导重点抓，分管领导具体抓。下设办公室，办公室人员由相府秘书班子成员组成，一个个思想正派，业务熟悉，术有专攻，文字功夫过得硬。工作班子一到位，就进入紧张的工作状态。
通过多方努力，上下求索，广征博采，工作班子终于将吕相父历年讲话报告和各类批示签字，包括领导引用过的儒道法墨名兵农各家学说思想，统统搜集拢来，加以整理归类，注解说明，分编为十二纪八览六论，共计十多万字。一项卓有成效的文化工程建设宣告成功，其规模远远超过《论语》《孟子》，足可垂范百世，彪柄千古。
