15天大的时候就要向孩子灌输词汇
儿童的递减法则表明，一个人的成长过程中，存在某种智力发展的最佳时期。且智力发展的最佳时期对人的智力发展有决定作用，千万不能错过了。
儿童早期智力开发的关键就在于抓住最佳时期。幼儿语言发展的最佳时期在3岁以前，应尽早教孩子学习语言，这一点至关重要。因为人的思维要借助语言这个工具，接受知识也要借助这个工具，所以没有这个工具我们就不能接受任何知识。如果孩子不尽早学会语言，那么就不能很好地发挥其他能力。如果一个孩子能在 6岁前准确地掌握好语言，那么这个孩子的语言发展就会很快，其他孩子就无法赶上他。
稍加留意就会发现，婴儿对人的声音和物品的声音感知很敏锐。这说明对婴儿开展语言的教育是可行的。那么什么时候开始呢？我的主张是，孩子15天大就可以向他灌输词汇，能够辨别事物时就教他说话。
儿子 15天大时，我就在他的眼前晃动手指头，这时卡尔表现得很兴奋，抬起他的小手试图抓住我的手指。开始因为看不准，他总是不能成功地捉住。经过一些时间就捉住了，他很高兴，立即把我的手指放到自己嘴里吃起来。这个时候我就用清晰的声音反复说“手指”这个词给他听。
就这样，儿子具备了辨别能力后，我就在他眼前一件一件地展示物品，同时用清晰的声音反复说出物品的名称。没过多久，儿子就能发出这些物品名称的音来。
孩子学习语言既离不开听也离不开说，父母要为孩子提供一个充满话语的环境，并不失时机地给他提供说的机会。 6周的婴儿就会对大人说话的声音做出反应，所以要尽早和孩子交谈。在孩子的这个阶段，如果照顾孩子的人不爱和孩子说话，也不爱和其他人交谈，那么孩子训练说话的机会就减少了。孩子不仅和大人说话，有时还“自言自语”。在这个关键时期内，父母应该尽量和孩子交流，让他的听力更快发展。
儿子醒着的时候，我们要么和他说说话，要么唱歌给他听。当他注意观察床上吊着的彩色画纸时，我会反复地说：“红纸花、黄纸花……”如果我在干活，我会亲切地反复向他说明我在干什么。
我想，做过父母的人都曾经有过这样的体验：孩子说第一句话的时候，他们是无比欢喜的。可是，很遗憾，很多父母仅止于激动而已，事后并不会进一步思考。
孩子张口说出了第一句话，意味着孩子的学习应该被提上日程，给孩子什么样的信息就成为最重要的事情了。
