《你所不了解的西方故事》夏山学校快乐教育的启示(5)

夏山学校的学生不会相互比较,不会进行排名。据学生说,学校流行一种非常友好的竞争精神。佐伊?莱德海德说,基于个人自由的教育方式不会扼杀孩子的竞争意识。如果毕业时,他们希望将来取得重大成就,这种教育方式也不会构成任何障碍。

她还说:“夏山的孩子都有一段美好的童年,他们都享受了童年的快乐时光。他们已经整理好行装,准备面对任何挑战。所以,如果他们怀有崇高的抱负,一定能够实现。对我们来说重要的是,学生们感到快乐,获得了均衡发展,拥有美好的童年,做好了迎接成年生活挑战的准备,这是我们一遍又一遍、一遍又一遍努力追求的目标。”

在提供新型西方教育方面,夏山并非个案。对于主流学校,由于父母担心学校纪律过于放松,政府采取了相应措施,回归传统也成为了一种趋势。学生必须遵守校规,学校有严格的着装规定和稳定的课程安排。过去十年,英国学校一直对学生在英语、数学和其他关键学科的达标情况进行评估。想要进入牛津和剑桥等著名学府必须取得优异的成绩。在英格兰和威尔士地区,学生需要完成普通中等教育证书考试(GCSE)及高等教育证书考试(A-Level),在苏格兰则需要参加中级考试和高级考试。但即便是通过了各种考试、获得了牛津、剑桥大学学位的毕业生,想要在如今这个竞争激烈的就业环境下找到一份工作,也不是容易的事。

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