13 用牛奶瓶玩数字游戏
1 让孩子喝掉瓶子里的牛奶，并洗净空瓶
告诉孩子，喝牛奶也是游戏的一部分，这个步骤对不喜欢喝牛奶的孩子尤其重要。
在妈妈的帮助下洗净牛奶瓶。
2 用奶瓶发出声音，拧开、拧紧瓶盖
让孩子把牛奶瓶相互碰撞，听一听会发出怎样的声音，让孩子明白不同的材质发出来的声音是不一样的。教孩子如何把奶瓶盖拧开和拧紧，如果孩子不能自己拧开，妈妈可以适当地帮帮忙。这一过程能提高孩子的手眼协调能力。
3 制作数字奶瓶
准备3个奶瓶，再贴上写着数字1、2、3的标签纸。
让孩子把准备好的吸管或玻璃珠放进奶瓶里，数量要和奶瓶上写着的数字一致。
4 将玻璃珠或棉球放入牛奶瓶
准备一些玻璃珠或小棉球。
让孩子使用筷子、勺子、夹子等工具把玻璃珠和棉球放入牛奶瓶里，
放入的数量要和瓶子上标签纸的数字一致。
英才研究所讲解
数字游戏能够减少孩子对数学的反感，比单用数字卡片效果更好。
数字卡片对孩子学习数字有一定的作用，不过用游戏的方式可以让孩子在玩的过程中自然而然地接触数学，避免了孩子对学习数学产生反感。拿卡片让孩子看，希望孩子可以给出一个正确答案的方式，会让孩子感到有压力，甚至会让他失去自信。因此即使孩子没有答对，妈妈也应该装作没听清，很开心地和孩子说：“啊，你是怎么知道这答案是3的？”以这种方式既告诉了孩子正确答案，又避免了打击孩子的自信心。
和孩子进行的任何互动，特别是有关认知的互动，要格外注意不要打击孩子的自信，孩子越是有自信，表达能力和表现意识就进步得越快。数字和数量的概念同时掌握，会让孩子自然地就理解十进制，所以让孩子同时学习数字和数量非常重要。
装饰牛奶瓶、剪断吸管、用工具移动玻璃珠装入牛奶瓶，不仅会提高孩子的认知，还能提高手眼协调能力、创意力和表现能力。用颜色来分类牛奶瓶还可以让孩子在学习数学的同时，学习色彩知识，能提高孩子的词汇量。
这节课中介绍的游戏是0~3岁的小孩最喜欢，也最需要做的游戏。在游戏中加入学习数字的环节，会让孩子有更多的游戏体验，对孩子的发育和认知能力的提高都有帮助。这个游戏还可以让4~6岁的小孩以游戏的方式记住数字，减少他们对数学的反感。
