陈玉珍不知道是什么时候来到刘老三身边的。由于她一向低眉顺眼，不爱说话，她是如何和刘老三相处的？大王村上的人知之甚少。想来就是陪刘老三睡觉，帮他带孩子以及在工作中充当助手（刘老三作品的材料是钢板铁块，搬动起来颇为费力）。陈玉珍崇拜刘老三是没的说了，情愿为对方牺牲一切也是题中应有之义。但大家也都知道，刘老三和他老婆夫妻情深，况且前者的艺术前途有赖于后者的海外拼搏，因此从长远的观点看，陈玉珍根本没戏。
由于相似的处境（当然也有不同），瞿红和陈玉珍成了闺蜜，或者说后者把前者当成了倾诉对象。话匣子一旦打开自然无所不谈，一旦无所不谈就会有一点惊心动魄的内容。
“你知道刘老三是怎么教育儿子的吗？”瞿红问常乐。
“详情不知，”常乐说，“但晓得刘老三蔑视我国的教育制度，决定不让儿子上学，说是要自己教育，培养一个从未受到过污染的超级人才。他像创作艺术品一样地培养自己的儿子，哦，不对，像制造原子弹一样地培养儿子，也像制造原子弹一样地打造他的艺术，否则干吗要去弄钢材呢？刘老三要蒙就蒙个大的……”
“情况是这样的，”瞿红娓娓道来。“陈玉珍告诉我，一次刘老三和她做爱被那个儿子撞见，刘老三也不掩饰，从她的身上抬起头来说，‘儿子，别走，你来得正是时候，来上一堂生动的哲学思想课。最牛逼的哲学命题是什么？我是谁，从哪里来又要到哪里去，现在老子就告诉你，你是从哪里来的。’”
“儿子说，‘我才不要知道。’转身就走。完了刘老三和陈玉珍继续做爱。边做刘老三边说，‘第一课的内容也不能太多，这样的课以后还要上，你要继续配合。’”
“我操，真是什么人都有！”常乐感叹道。
“现在他们已经上了不少课，越来越不像话了。”
“现在又上什么课？”
“现在刘老三和陈玉珍接吻，一看见儿子就会让他走过来。然后刘老三让位，让陈玉珍抱着他儿子，教他接吻。开始的时候小破孩儿死活不愿意，拼命挣扎，后来竟然喜欢上了。他会呵斥他爸说，‘老头你出去，你看着我们我放不开，亲不出感觉来。’刘老三于是就轻手蹑脚地离开了房间，出去后还会把门给带上。”
