1984年1月，我报准备出一个政协委员的书画专版，我来到北京师范大学小红楼启先生寓处向他约稿。先生慨然应允，马上挥毫，书自作《题画朱笔兰竹》一首。我携此书法归后，发现题诗中漏掉一字，立即返回，告之先生。先生马上又重书一幅交我，同时将第一幅补上一小字，微微一笑，说：“废物利用，送给你了。”我受宠若惊，连连道谢。
有一次我拿出一本各界名人题字绘画的册页，请启先生画画，他画了一幅“墨兰”，而后将这本册页从头到尾翻阅了一遍。对那么多的名家他大都不置可否，只对刘开渠的荷花和潘素画的青绿山水颇为欣赏，说，还有点意思。他发现陈荒煤题写的“俯首甘为孺子牛”中的“俯”字把左偏旁写成耳刀，就用毛笔改过，改得十分巧妙，几乎看不出痕迹。
1989年9月4日上午，我受朋友之托，携溥儒一幅画和两个扇面，请启先生鉴定并题跋，启先生把玩之后认为是真迹。那画上有溥儒所题：“鱼戏多深藻蝉鸣但放林心畲”，并钤有两章，启先生又题：“水阁观鱼图心畲翁之真迹也得者宜珍惜之启功题”，并钤上“启功之印”和“元白”二印。两个扇面无款，启先生分别题了：“此心畲临书谱真迹也未著款令今日使观想见当时落笔之兴启功”，“此心畲翁真迹也观之想见挥毫逸兴启功”。前者钤两印：“启功”“元白”，后者钤一印：“启功”。
题跋后，启先生意犹未尽，侃侃而谈。
他说：“我主张学古人，不学今人。学古人，因古人的材料、工具、技巧同你现在不同，你学来学去不能酷似，只好逼你走另一条路，这样容易形成你自己的风格、结构。学今人，特别是活人，你的材料、工具和他差不多，容易学得像，特别是有人再指点你，手把手教你，这笔如何如何，手如何如何，越学越像。又容易看到活人写字的情况，学来学去，只是形似。现在有几个本旗兄弟学我的字，还有一位内弟学我，东北还有一位。我对东北的那位说，你不要学我，他不听。有一天他去荣宝斋，见到我那几个兄弟和内弟的字，才说我今天算明白了你的话。”
他又说：“突然让我当中央文史馆副馆长，罗干请我和萧乾吃了顿饭，估计是让我把文史馆的书画家团结起来，老的死了不少，又新进了一批，如黄均。工笔画容易越学越死，黄均还不错，还越学越活。溥心畲是黄均的老师。马上让我去西安参加西北几省的文史馆会议，让我发言。我说：诸位都是老前辈，这是实话，我到文史馆才两个星期，大门冲哪儿开还不知道呢。我提前去了一天。”
与相熟朋友相处，启先生总是那么胸无城府，快人快语，口无遮拦。有时他的直言不讳，令我目瞪口呆。
