孩子：“至少一个星期都不再踢球了。”
爸爸：“好吧，但是你要如何赔偿打碎的花瓶呢？”
孩子：“从我的储蓄罐里取钱，让妈妈再买一个。”
爸爸：“然后呢？”
孩子：“告诉她，发生了这样的事，我很抱歉。”
通过批评教育告诉孩子，什么是公正的、正确的或合适的，这是一种很好的方法，经常被运用于引导正确的思想。
但是，即使父母们宣布惩罚或者给予惩罚，也要让孩子觉得自己所受到的惩罚是正确而合适的，并且心甘情愿地接受惩罚而不会感到委屈。如果让孩子觉得父母的这种惩罚是父母心情不好而迁怒于他，甚至是对他的报复，就会让他感到格外委屈，那么就削弱了惩罚的正面效果。不过，这时候父母也不能停手，让惩罚半途而废，而应该继续下去，直到孩子重新摆正态度为止。不过，对于这种教育失误，在惩罚孩子以后父母还要想办法弥补。
如果孩子发脾气、情绪激动，那就不要和他争论。如果孩子表现得过分紧张、心烦意乱、哭泣或者顽固耍赖，那就把他丢在一边不理，直到他的情绪风暴消退，或者转移孩子的注意力，让他从负面情绪中解脱出来。
一定不要允许孩子一张口就说“我不”。每重复一次“我不”，他就会因为自我暗示而变得更加专横武断，更加不听管教。当孩子一说“我不”，就要马上处理，强迫他立刻做他“不”想做的事。他以后再说“我不”的时候，就会想到将会有相同的严厉的后果等待着他。
如果父母下定决心要做某事，就要坚决执行，不要因为孩子的眼泪威胁或者顽固抵抗，就允许他反其道而行之。也许由于父母的坚持，孩子的情绪状态会变得更加激烈，但是，即使事情被暂时拖延，也一定要在随后完成。
在生活中我发现，很多父母都习惯于以宽松的态度对待孩子的反抗。可是他们不知道，对孩子进行的任何类型的惩罚，如果不去执行，或者很少执行，只会鼓励他们变得更加不服管教，让孩子的品德完全败坏。一般说来，轻率的，事先不加计划、思考的威胁和警告都是效率低下的。没有经过深思熟虑的批评，不要轻易说出来；但是一旦说了，除非是不公正的，否则就应该严格遵守并执行。
“罪罚相当”或者“按罪量刑”并不是在所有的情况下都必需的。赫伯特·斯宾塞①认为，惩罚是“自然的结果”，这也是行不通的。
对于过于调皮捣蛋而且习惯于对父母的正确教育进行反抗的孩子，进行精神和肉体的惩罚是允许的。这里我建议父母们，惩罚的最好方法是剥夺孩子的某项权利而非强加痛苦，缩减某些快乐——一份甜点、一个故事，或者取消某些特权——招待玩伴。
