6.5 另一个相关论题:口述历史(3)

结语

历史知识的各个层面已见于前一章,本章就推究历史知识必须依据的历史证据。而这些证据由往昔的遗迹组成,它们就是往昔与今日之间的桥梁。有关往昔之知识则来自对这类“桥梁”性质的正确了解,包括它到底是什么,以及它又透露自身出自的那个世界些什么。“事实”与“诠释(经常成为争议的主题)”实乃就是有关前者性质及示意的判断(或多或少相契合)。欲掌握历史知识必以证据为基石。至于如何始能衡量证据的可靠程度,则是十分精妙、也是相当晚近的成就,大约与近代科学思想肇始同时。至于处理及理解历史证据所需求的技巧,大部分只是从兰克时代以来发展而成,而19世纪上半叶的政府档案向历史学家开放,对此也多有助益。然而,对历史证据的多重性质,以及利用许多各类物件得出历史证据的充分了解,则是20世纪以后的事。不论运用何种历史证据,总是有许多陷阱,并且经常是深藏不露的。为历史知识付出的代价,绝不少于为自由付出的代价,此乃永恒的警训。

延伸阅读

Bloch 1954Mandelbaum 1977

Butterfield 1957Marrou 1966

Butterfield 1960Marwick 1989

Carr,E. H.1964Momigliano 1966

Cipolla 1991Renier 1965

Clark,G. K. 1967Rogers 1977

Collingwood 1961Shapiro 1983

Elton 1969;1970;1983Stanford 1990

Finberg 1965Temin 1973

Floud 1979;1974Tosh 1984

Fogel and Elton 1983Trevor-Roper 1967

Gilbert and Graubard 1972Wainwright 1962

Hoskins 1955;1959Weisman 1984

Maitland 1960a;1960b

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