游戏 5——新颖的报到方式

游戏类型:开场破冰/团队/拓展/创新

活动形式:全体参与,所有到场的人都要升起自己的气球

所需时间:1015分钟

场地要求:会议室,准备一个放置气球的地方

所需材料:气球、线若干,碳素笔几支

活动目的

在培训开始前创造热烈的气氛,使到场的学员产生集体归属感。

操作步骤

1事先在会场准备可以放置气球的地方,准备足够的气球、线,以及几支碳素笔。

2要求每一个到场的人在签到后,吹起一个代表自己的气球,并在上面签上自己的名字,随后将气球捆上线,放置到规定的地方。

3时间到,大家在自己创造的热烈氛围中开始学习。

钟锐提示

1气球的选择很关键,一是要准备尽可能多的颜色,二是要准备尽可能多的造型,三是要选择不同规格的气球。

2在经费允许的情况下,购买质量最好的气球。劣质的气球可能会给你的课堂制造噪声,或者让气球慢慢地跑气。

3除了在气球上签上名字,还可以鼓励大家画上一些图案,如笑脸、漫画像等。

4在课程结束时,既可以让大家庆祝课程的结束,用气球来制造欢乐的声音,也可以让大家带着各自的气球离开教室,无疑这会制造出幽默的氛围。无论如何,不要将气球置之不理,孤零零地留在会场。

游戏总结

1当听众进入一个陌生的场合,会本能地保持封闭、保守的状态,只有当他们感受到安全的情况下,才会打开内心,积极地参与进来。

2这个游戏使得大家刚进会场就放松下来,吹气球、签字,将气球捆绑到固定地点,所有这些体验都在暗示听众这是一个轻松、友善的环境。当气球汇集到一起时,学员对团队的归属感也会油然而生。

3此游戏还有一个妙处在于,当培训师需要有人参与讨论或回答问题时,可以走到气球旁,选出一个气球所属的人即可。

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