游戏 4——飞行冠军

游戏类型:开场破冰/销售/激励/提高绩效/团队

活动形式:每人制作一架纸飞机参加飞行比赛

所需时间:1015分钟

场地要求:宽敞的会议室或户外

所需材料:每人一张A4白纸、小奖品一份

活动目的

1活跃现场气氛,使每一位听众放松身心,巧妙地将大家的学习心态调整到最佳。

2使听众深刻地体会到冠军不是偶然得到的,成功一定有方法,从而激发听众的学习兴趣。

3提升培训师在听众心目中的专业度,使大家对后面的课程充满期待。

操作步骤

1发给每人一张A4纸,要求大家将A4纸对折后一分为二。

2请大家用手中的一张纸叠出一架飞机,如果有人已经忘记纸飞机的叠法,可以向身边的朋友请教一下。

3当所有人都叠好后,让大家在飞机上写上自己的名字。告诉大家,现在将进行一场飞行比赛,飞行冠军将得到一项特殊的荣誉。

4比赛开始,每个人轮流到起点投掷飞机。第一轮获胜的前三名进入复赛,复赛共进行两轮,两轮成绩最好的,获得“飞行冠军”的称号。

5颁发给飞行冠军一个小奖品,宣布飞行冠军所获得的特殊荣誉是担任本次培训的飞行总教练。同时,赋予飞行总教练一项任务,即教会大家制作和冠军的飞机一样的飞机。

6请听众将另外一张纸拿出来,逐步向飞行总教练学习制作一架一模一样的飞机。

7所有人再次回到起点,分别投掷手中的飞机。大家发现,飞机的飞行距离一下子远了许多。

8请大家围坐在一起,分享从刚才的活动中获得了哪些启发。

9培训师进行总结:“飞行冠军不是偶然得到的,获胜者一定有成功的方法,当我们向成功者学习,就会得到同样出色的结果。值得大家注意的是,我们今天即将分享的培训内容就是向无数冠军学习后总结提炼的。学习并实践冠军们的方法,每个人都可以成为冠军。”

钟锐提示

1可以准备一把尺子,丈量出5米的距离,向大家宣布这是及格线,对飞机冠军和最后一名的距离都要仔细丈量。

2之所以进行复赛,就是要确保飞行冠军的“含金量”。培训师在培训前,不妨也多做几架纸飞机,确保自己的飞机具备挑战冠军的能力。偶尔你会碰到一群“烂飞机”的情况,此时你的飞机将可以确保游戏的成功。

3在大家向飞行总教练学习时,首先要提醒飞行总教练教授时进行慢动作分解,其次要提醒大家一定要百分百地复制所学。有趣的是,即便如此,仍会有个别人的飞机表现失常,对于此情况,培训师在提问与讨论时一定要做针对性的点评。

4可以让听众将两个纸飞机珍藏,提醒大家可以不时拿出来看看,以提示自己永远向本领域的冠军学习,追求卓越。

相关讨论

1第一次飞行比赛,你的飞机表现如何?

2飞行冠军的飞机和你的差异在哪里?

3在向飞行冠军学习后,你的飞机表现如何?

4为什么最后一次大家的飞行水平都有了大幅度提升?

5在向飞行冠军学习后,为什么仍有个别人的飞机表现不尽如人意?作为当事人,你认为问题出在哪里?作为观察者,你认为问题出在哪里?

6飞行比赛的经历和日常工作有哪些相似之处?

7你从这个游戏中还获得了哪些启发或收获?

游戏总结

1通过第一轮制作纸飞机并进行飞行比赛,生动地揭示了面对同一项任务,每个人都有自己的解决方法,继而会得到各自不同的结果。有的人表现卓越;有的人表现平庸;有的人表现为不及格、不胜任。

2通过向飞行总教练学习制作纸飞机,生动地展示了复制冠军的方法,并按照冠军的步骤去行动,必将得到冠军的结果。

3游戏强有力地说明了培训学习的目的就是要复制冠军,通过学习冠军的方法,每个人都可以提升工作绩效。

4每个人手中两架纸飞机前后飞行结果的强烈对比,可以有效地激发听众的学习兴趣,游戏最后培训师的点评总结是点睛之处,读者务必多下些工夫。

5此游戏经不同的开场白引导,可适合绝大多数培训。作为珍藏多年的原创经典游戏,笔者强烈推荐!

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