游戏类型：开场破冰/销售/激励/提高绩效/团队
活动形式：每人制作一架纸飞机参加飞行比赛
所需时间：1015分钟
场地要求：宽敞的会议室或户外
所需材料：每人一张A4白纸、小奖品一份
活动目的
1活跃现场气氛，使每一位听众放松身心，巧妙地将大家的学习心态调整到最佳。
2使听众深刻地体会到冠军不是偶然得到的，成功一定有方法，从而激发听众的学习兴趣。
3提升培训师在听众心目中的专业度，使大家对后面的课程充满期待。
操作步骤
1发给每人一张A4纸，要求大家将A4纸对折后一分为二。
2请大家用手中的一张纸叠出一架飞机，如果有人已经忘记纸飞机的叠法，可以向身边的朋友请教一下。
3当所有人都叠好后，让大家在飞机上写上自己的名字。告诉大家，现在将进行一场飞行比赛，飞行冠军将得到一项特殊的荣誉。
4比赛开始，每个人轮流到起点投掷飞机。第一轮获胜的前三名进入复赛，复赛共进行两轮，两轮成绩最好的，获得“飞行冠军”的称号。
5颁发给飞行冠军一个小奖品，宣布飞行冠军所获得的特殊荣誉是担任本次培训的飞行总教练。同时，赋予飞行总教练一项任务，即教会大家制作和冠军的飞机一样的飞机。
6请听众将另外一张纸拿出来，逐步向飞行总教练学习制作一架一模一样的飞机。
7所有人再次回到起点，分别投掷手中的飞机。大家发现，飞机的飞行距离一下子远了许多。
8请大家围坐在一起，分享从刚才的活动中获得了哪些启发。
9培训师进行总结：“飞行冠军不是偶然得到的，获胜者一定有成功的方法，当我们向成功者学习，就会得到同样出色的结果。值得大家注意的是，我们今天即将分享的培训内容就是向无数冠军学习后总结提炼的。学习并实践冠军们的方法，每个人都可以成为冠军。”
钟锐提示
1可以准备一把尺子，丈量出5米的距离，向大家宣布这是及格线，对飞机冠军和最后一名的距离都要仔细丈量。
2之所以进行复赛，就是要确保飞行冠军的“含金量”。培训师在培训前，不妨也多做几架纸飞机，确保自己的飞机具备挑战冠军的能力。偶尔你会碰到一群“烂飞机”的情况，此时你的飞机将可以确保游戏的成功。
3在大家向飞行总教练学习时，首先要提醒飞行总教练教授时进行慢动作分解，其次要提醒大家一定要百分百地复制所学。有趣的是，即便如此，仍会有个别人的飞机表现失常，对于此情况，培训师在提问与讨论时一定要做针对性的点评。
4可以让听众将两个纸飞机珍藏，提醒大家可以不时拿出来看看，以提示自己永远向本领域的冠军学习，追求卓越。
相关讨论
1第一次飞行比赛，你的飞机表现如何？
2飞行冠军的飞机和你的差异在哪里？
3在向飞行冠军学习后，你的飞机表现如何？
4为什么最后一次大家的飞行水平都有了大幅度提升？
5在向飞行冠军学习后，为什么仍有个别人的飞机表现不尽如人意？作为当事人，你认为问题出在哪里？作为观察者，你认为问题出在哪里？
6飞行比赛的经历和日常工作有哪些相似之处？
7你从这个游戏中还获得了哪些启发或收获？
游戏总结
1通过第一轮制作纸飞机并进行飞行比赛，生动地揭示了面对同一项任务，每个人都有自己的解决方法，继而会得到各自不同的结果。有的人表现卓越；有的人表现平庸；有的人表现为不及格、不胜任。
2通过向飞行总教练学习制作纸飞机，生动地展示了复制冠军的方法，并按照冠军的步骤去行动，必将得到冠军的结果。
3游戏强有力地说明了培训学习的目的就是要复制冠军，通过学习冠军的方法，每个人都可以提升工作绩效。
4每个人手中两架纸飞机前后飞行结果的强烈对比，可以有效地激发听众的学习兴趣，游戏最后培训师的点评总结是点睛之处，读者务必多下些工夫。
5此游戏经不同的开场白引导，可适合绝大多数培训。作为珍藏多年的原创经典游戏，笔者强烈推荐！
