国文课，经常出现很多有趣的题目要学生作报告，例如：找一部改拍成电影的英文小说，就电影跟小说作比较。
儿子当初选择《英伦病人》与电影《英伦情人》为题目，竟然被老师打回票。理由是：“这小说的写作方式很隐晦，你还没有能力阅读。”
儿子后来改为《辛德勒的名单》才通过。那年暑假，儿子不服气，到图书馆把《英伦病人》借出来读，果然如老师所说，不容易读。
高二时他们上“莎士比亚“，似乎相当我们中文的“古文”，老师仍然不做翻译，叫他们去看电影《沙翁情史》作报告。
回到台北，我恰好教英语系的大一国文，发下《Trapped》叫他们写读后感，还可以，但是，要他们发言讨论就做不成。
