第五节 设计适当的挑战,让孩子体会失败,享受成功(6)

青少年期

到了青少年时期,通常孩子已经不需要家长的陪伴了,相反的,他甚至希望爸妈不要管那么多,让他可以和朋友出去玩个痛快。这个时期,夏令营对他们来说,应该已经不具任何挑战性(如果小学阶段都没有参加过夏令营,当然可以让孩子试试看)。

父母也可以和孩子一起讨论执行目标的执行,然后协助孩子想办法达成,例如,用打工的方式赚取零用钱,或是在暑假内学会游泳。而对于比较不善交际的孩子,也可以给他们一些在人群中展现自己的机会,像是到孤儿院讲故事等。当孩子达到目标之后,可以给予奖励,他们才有继续努力的动力。

这个年龄层的孩子,经常会不知道自己要做什么,?也不知道可以做什么。?经常就这样蹉跎时间。所以,当家长面对家中的青少年,必须要跟他一起讨论,陪着他找出自己的方向,让他有努力的目标。一旦孩子自己选定了目标,因为很感兴趣,再加上家长的全力支持,所以即使遇到挫折,孩子也会想办法克服,这不就是我们希望培养出来的孩子吗?

根据研究发现,成功必须与孩子本身的兴趣相关,也就是说,他必须认为成功是源自于自身的努力与能力。不过,许多家长总是否定孩子的兴趣,一定要孩子顺着家长的意愿,顺着家长的想法,导致孩子失去学习动机,使其与成功擦肩而过,甚至会表现出自尊心低落以及失败者的模样,因为他们期待被父母支持的专长被否决。

事实上,父母应该把重点放在找出孩子的长处与兴趣上,激发出孩子的内在动机,而不是强迫他依照家长的想法行事。然后设法凸显各种有助于让孩子产生成就感的特质,才能培养孩子的挫折忍受力与学习动机。

父母通透过提供给孩子模仿的对象,接纳孩子的行为及想法,信任孩子可以达到目标,最后提供适当的挑战给孩子,让他慢慢、稳定地进步。相信你的孩子将会是个有想法、勇于面对挑战的人。

     

读书导航