那么，为人父母的我们该如何帮助孩子发掘他们的激情，而且一旦确认这份激情，就帮助他们聚焦于此，而不被其他事物吸引开呢？我们又如何判断哪一种激情转瞬即逝，而哪一种激情可能持续终生呢？《自主学习》一书的作者伯林·伯格提出了一些激情的表现特征：
●专注：一般人只能做十分钟的事，他能专注一小时，不会轻易被打断或分心。
●坚持：始终坚持到底，即使失败了，也会收拾残局，从头再来。
●没有时间感：忘记了时间，经常忽略正常作息，不分昼夜，废寝忘食，讨厌别人干扰。
●不觉得疲倦：经常废寝忘食，只要他开心，即使体力透支也不觉得苦，他可以因此不休息，不睡觉。
●动机十足：短暂休息之后，他会很容易继续工作，如果需要他人协助，他会找人帮忙，解决问题后，又投入工作。
另外，《八个宝盒，让孩子活出精彩人生》的作者提到家长要启蒙孩子的兴趣，必须：
●时时留心：多留心，能轻易找出孩子充满好奇的事物，引发他的兴趣，长时间下来也许会成为专长。
●不吝鼓励：以实际的语言及行动的鼓励激发孩子兴趣。
●弯下腰来：大人的世界太大，看不清孩子的视野。试着弯下腰，看看孩子的眼里有什么新奇的东西。
●听孩子的话：对父母而言的好路，未必是对路，还可能会造成孩子短路。当孩子有话要说，请静下来听他说心里话，因为，最了解他的还是他自己。
●适时奖赏：适时奖赏不是要求儿女因而成为大师，而是把事情做得更有趣，让自己开心。
这个夏天，当美国和中国的排球队接受采访时，运动员们在动机方面的不同得到了生动地阐释。美国排球运动员告诉记者，她们选择打排球是因为她们热爱排球这项运动远胜于其他事情。而中国运动员则告诉记者，她们选择排球是因为她们有赢得金牌的最大可能性（其中有些人说她们太矮了，不可能在其他运动中取得成功）。
